Надежда Сасина
НОД «Дошкольникам о Великой Отечественной войне»

Конспект ОД в старшей группе

«Дошкольникам о Великой Отечественной войне »

Цель : создание условий для формирования у детей представления о Великой Отечественной войне .

Задачи :

Формировать представление о том, какое участие принимали женщины и дети в Великой Отечественной войне .

Способствовать накоплению знаний об исторических фактах и явлениях.

Развивать познавательный интерес к историческим событиям, умение слушать и делать выводы.

Воспитывать патриотизм у старших дошкольников , чувство гордости за свой народ, уважение и благодарность к ветеранам Великой Отечественной войны .

Виды деятельности : восприятиехудожественной литературы и фольклора, коммуникативная, музыкальная, двигательная, игровая, изобразительная.

Формы организации : групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Формы реализации : проговаривание пословиц, чтение стихотворений, подвижная игра, нетрадиционное рисование (мятой бумагой, просмотр слайдов.

Оборудование : Фотографии, мультимедиа, макет Вечного огня, гвоздики, плакат, с нарисованным букетом, гуашь, бумага, бинты, пилотки, кегли, обручи, макет военной машины.

Предварительная работа : Беседы о Великой Отечественной войне , о Дне Победы, о ветеранах. Рассматривание иллюстраций и фотографий о войне . Разучивание пословиц и поговорок, чтение рассказов и стихотворений. Прослушивание военных песен. Рисование на тему «День Победы» . Дидактические и подвижные игры на военную тематику. Изготовление вечного огня, военной машины, гвоздик.

Ход ОД

Воспитатель : Через несколько дней наша страна будет отмечать великий праздник – День Победы. Когда его отмечают? Что это за праздник? (ответы детей)

Воспитатель : Вот уже70 лет мы живем в мире благодаря нашим ветеранам ВОВ. А кто такие ветераны? (ответы детей)

Ребята, хотите на нашей машине отправится в то далекое прошлое и посмотреть, как все происходило? (ответы детей) Тогда в путь (садимся на машину) .

Воспитатель : 22июня 1941 года – одна из самых печальных дат в истории России, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово – война (песня «Священная война » )

Внезапно огромные силы двинулись на нашу Родину : танки, пехота, самолеты, артиллерия. Немецкие самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские сады, школы.

Самой главной битвой стала битва за Сталинград. Эта битва стала переломным моментом в войне . С этого дня наши войска только наступали, а фашисты отступали.

Во время войны одним из лучших полководцев был Георгий Константинович Жуков. Там где он командовал фронтом, армия всегда побеждала фашистов.

На фронт шли и мужчины и женщины (показ слайдов) .

Что делали женщины на войне ? (ответы детей)

Давайте представим, что мы с вами в том далеком 1941 году. Девочки-медсестры, мальчики-солдаты раненые.

Игра «Перевяжи раненого» .

Воспитатель : Продолжим путь (садимся на машину) . Советские войска, показывали чудеса героизма и стойкости. Много городов героически отстаивали свою свободу, защищали нашу Родину. После войны этим городам присвоены звания «городов – героев» . Какие города-герои вы знаете (Волгоград, Москва, Тула, Орёл, Смоленск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Мурманск, Киев, Ленинград) На войне было сложено много пословиц и поговорок бойцами. Давайте их вспомним.

Дети : Русский солдат не знает преград.

Солдатское дело – воевать храбро и умело.

Друг за друга стой и выиграешь бой.

Набирайся ума в ученье, храбрости – в сраженье.

С родной земли умри – не сходи!

Где смелость, там и победа.

Кто дрожит, тот и от врага бежит.

Воспитатель : А дети чем могли помочь своим родителям? (ответы детей)

Игра «Перенеси снаряды»

Воспитатель : Война длилась долгие четыре года. Наша доблестная армия не только прогнала немцев с нашей земли, но и освободила народы других стран, захваченных гитлеровской Германией. Наши солдаты дошли до Берлина- столицы Германии. И там, на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, был водружен наш красный флаг Победы. Ужас и потери Великой Отечественной Войны объединили всех людей в борьбе против фашизма и поэтому радость победы в 1945 году, охватила не только Россию, но и весь мир. Это был праздник всего народа со слезами на глазах. Все радовались Победе и оплакивали погибших (показ слайдов) .

Воспитатель : Великая Отечественная война была самой тяжелой из всех войн . В этой страшной войне погибли более 20 миллионов наших людей, в том числе и земляки Саратовцы. Память о погибших героях навеки сохранится в нашем сердце. Всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными, по всей стране воздвигали памятники. В Москве такой памятник - это Могила Неизвестного солдата. Там всегда горит Вечный огонь (показ фотографии) .

Дети : За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

Гори, свеча, не затухай,

Не дай нахлынуть тьме.

Не дай живым забыть всех тех

Погибших на войне !

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим.

Кто ушел на фронт и не вернулся,

Вспомним через века, через года.

О тех, кто уже не придет никогда,

Вспомним.

Минута молчания (музыка метроном)

Танец «О той весне»

Воспитатель : Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили? (ответы детей) Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград и почестей, а для того, чтобы мы могли сейчас жить, учиться, работать и быть счастливыми. Ребята, как люди сохранили память об этом страшном времени в нашем городе Саратове? (ответы детей)

Воспитатель : Ребята, обязательно сходите на парад Победы. Не забудьте поздравить ветеранов, поблагодарите их за сегодняшний мир на Земле. Вы хотите сделать подарок ветеранам? (ответы детей) Я предлагаю нарисовать букет гвоздик.

Рисование букета гвоздик мятой бумагой (песня «День Победы» )

Публикации по теме:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одно из самых актуальных задач нашего времени. Необходимо восстановить эту связь, чтобы.

Стенгазета содержит рассказы детей (Холова Марьяна, Назаровы Алексей и Мария, Селиванов Иван, Фомина Альбина) о их прадедушках, участвовавших.

С каждым годом отдаляется от нас победный май 1945 года. Но этот священный день остаётся в памяти поколений как пример стойкости, мужества.

Сколько бы ни прошло времени со дня Победы, события сороковых годов двадцатого века по-прежнему свежи в памяти народа, и не последнюю роль.

Конспект НОД «Победа, Победа, Победа!» - посвящен 70-летию Великой Отечественной Войне. Вечная слава героям, погибшим на войне. Цель: Активизация работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с историей и подвигом народа в Великой Отечественной войне,.

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №30

Бадак Т.М.

Методическое пособие

Рассказываем детям о войне.

ст. Ленинградская 2014г.

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через художественное слово»

Рецензент________ Шевченко Е.Д. - преподаватель

ГАПОУКК "Ленинградский педагогический колледж" Краснодарский край.

Пособие предназначено для воспитателей и родителей. В пособии предоставлены беседы, рассказы, стихотворения сценарии праздников посвященные Великой Отечественной войне помогающие детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о том как народ благодаря мужеству, любви к Родине отстоял мир. Дети должны стать настоящими патриотами своей страны.

Введение.

В сердцах наших жить будут вечно
Герои минувшей войны.
Нам память о них дорога бесконечно
И ею с тобой мы сильны…
Память

День Победы… «Это радость со слезами на глазах», -сказал поэт. И действительно, в этот день радость и скорбь – рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют воинов Великой отечественной Войны, которые живут сегодня. а их становится все меньше. Это они стояли до последнего - защищая Родину. Стояли - и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.

Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма. И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о событиях и поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно восстанавливали Родину свою выжившие в Великой Отечественной Войне.

Если бы не смелость и самоотверженность наших бабушек и дедушек, а для многих уже прабабушек и прадедушек, то мы бы не видели чистого неба над головой.

Об этом с каждым поколением уже забывается.

Мы не должны допустить того, чтобы наши дети не будут знать о войне и ее героях.

Нашим детям надо рассказать о празднике, о войне, о сражениях. И чем ребенок старше, тем подробнее можно с ним беседовать на эту тему.

Дети должны знать и ценить то, что мы сейчас живем в мире, без войны. И это благодаря людям, которые избавили нас от фашистов.

Рассказав ребенку о Великой Отечественной Войне, о подвиге советских людей, Вы не только определите отношение ребенка к миру и к себе, Вы научите ребенка сопереживать чужой беде, гуманности, великодушию. Поведав о великом подвиге наших дедов и прадедов, Вы заложите основы патриотизма, всесторонне разовьете личность. Я помню в детстве очень часто читала книги о войне, о партизанах. А книга «Улица младшего сына» была моей любимой. К сожалению, дети сейчас читают не так охотно.

Если дети не читают, можно посмотреть фильмы, прочитать и выучить стихи ко Дню Победы. А также вместе послушать песни военные.

Детям, которые постарше, можно прочитать книги о войне, о маленьких героях-пионерах и комсомольцах, которые защищали нашу Родину. Есть много рассказов о партизанах, разведчиках.

Вот некоторые книги для детей:

В. Катаев »Сын полка.»

Е. Ильина »Четвертая высота»

А. Фадеев »Сашко»

К. Паустовский» Стальное колечко».

В методическом пособии представлены статьи, занятия, стихи, сценарии, в которых рассказывается о том, как говорить детям о войне.

Что рассказать ребенку о Победе?

Великая Победа, которую наша страна одержала над фашистской Германией, не имеет аналогов в истории. Называется она «Великая Победа», потому что это война здравомыслящих людей в самой ужасной войне в истории человечества, которую нам навязал фашизм.

Фашизм – это учение, в котором утверждается превосходство одного народа над другим. Фашисты считали немцев особым народом, самым лучшим и талантливым, сильным и умным. Остальной народ фашисты считали тупым и диким. Они их называли «нелюди». К таким народам фашисты относили русских и евреев, белорусов, украинцев, цыган, румын и др.

Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер, поставила себе задачу подчинить себе весь мир, уничтожить чужую культуру, науку, запретить образование, всех людей превратить в рабов и заставить себе служить.

Ранним утром, в воскресенье 22 июня 1941 года, Германия вероломно, без предупреждения, напала на наше отечество. Был нанесен удар неведомой силы. Гитлер напал на нашу страну сразу на большом пространстве, от Балтийского моря до Карпатских гор. Его войска пересекли наши границы, тысячи орудий открыли огонь по мирно спящим селам, городам. Солдатам был дан приказ уничтожать не только воинов, но и мирных жителей – стариков, женщин, детей. Самолеты врага начали бомбить железные дороги, вокзалы и аэродромы. Так началась война между Россией и Германией – Великая Отечественная Война. Великой эту войну назвали, потому что в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа огромного напряжения физических и духовных сил. А отечественной она называется, потому что война эта была направлена на защиту своего отечества.

Наша страна не ждала нападения. В эти июньские дни десятиклассники оканчивали школу, проходили выпускные балы. Выпускники строили планы на будущее, но война все перечеркнула.

22 июня в 12 часов дня по радио объявили о нападении на нашу страну. Началась мобилизация на фронт. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Туда рвались все. Только в первый день в Красную Армию записалось около миллиона человек. В эту страшную войну было втянуто 81 государство. Всего в войне участвовало 80% всего населения, т.е. из каждых 10 человек участвовало 8, поэтому эту войну называют Мировой.

По масштабам человеческих жертв и разрушений эта война превзошла все войны, которые были на нашей планете. Было уничтожено огромное количество людей, всего около 55 миллиардов человек.

Почему Гитлер рассчитывал на быструю победу?

Потому что такие победы у немецкой армии уже случались. Почти без сопротивления они захватили многие страны Европы: Польшу и Чехословакию, Венгрию и Румынию, а вот с нашей страной у Гитлера вышла осечка, мы выиграли эту войну.

9 мая 1945 года в Москве прошел первый парад Победы . Тысячи людей с букетами цветов вышли на улицы. Люди смеялись, плакали, обнимались.

Ужас и потери Великой Отечественной Войны объединили всех людей в борьбе против фашизма и поэтому радость победы в 1945 году, охватила не только Россию, но и весь мир. Это был праздник всего народа со слезами на глазах. Все радовались Победе и оплакивали погибших.

Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград и почестей, а для того, чтобы мы могли сейчас жить, учиться, работать и быть счастливыми.

Каждый год 9 мая люди торжественно отмечают эту дату. В нашей стране 9 мая является государственным праздником, в этот день люди не работают, а поздравляют ветеранов войны и празднуют.

Обязательно сходите на праздничный парад, Красную горку, подойдите к вечному огню. Узнайте заранее, на какое время назначено начало празднования. Запаситесь праздничным букетом, возможно, Вы сделаете с ребенком поздравительную открытку для ветерана. Будет просто отлично, если вы подойдете в военной технике и солдатской кухне.

Дома, Вы можете прочитать стихи о войне, детские книги: "Последний штурм", "Тринадцатый лыжник", "Операция "мост", "Я и ты солдат", "Главное войско". Включите военные песни и не спешите отгонять от телевизора, во время трансляции фильма про войну. Покажите небольшой отрывок боя, уточните, что независимо от звания и должности, все эти люди – герои. Расскажите о своем отношении к этому празднику.

Беседа с детьми о празднике День Победы

День Победы - самый великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих других стран мира.

22 июня 1941 года на нашу страну напали полчища врагов - фашистов. Фашисты думали, что они самые главные в мире, а все остальные люди должны им подчиняться. Началась страшная война, которая продолжалась четыре года.

Не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран.

Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась в мае 1945 года. А в июне того же года на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Воины-победители торжественно прошли по площади и бросили на землю знамёна побеждённых фашистов. Это был Великий день.

Многие годы назад
Погиб неизвестный солдат,
А дети живут и растут,
Цветы к обелиску несут.

Спасибо, солдатик, родной,
Что всех защитил той весной.
Как долго ждала тебя мать,
Устала войну проклинать.

Мы рады теплу и весне,
Но помним о страшной войне,
Так будем дружить и любить,
Чтоб только счастливыми быть!
Как мы отмечаем День Победы?

Утром 9 мая в главных городах России, в Москве и в Санкт-Петербурге, проходят военные парады. Ветераны Великой Отечественной войны надевают ордена и медали, устраивают торжественные шествия по улицам. Люди дарят им букеты цветов. Потом ветераны собираются вместе и вспоминают своих боевых товарищей, то, как они воевали, поют песни военных лет.

В День Победы люди возлагают к военным памятникам венки и цветы.

А вечером, когда стемнеет, начинается Салют Победы. Взлетают в небо разноцветные огни, рассыпаются на множество сверкающих искр. Люди смотрят на эту красоту и радуются. Пусть никогда больше не будет войны! Пусть всегда будет мир!

Рано утром в майский день

С дедушкой мы встали.

Я прошу: «Скорей надень,

Дедушка, медали!»

Мы шагаем на парад,

Миру, солнцу рады,

И у дедушки блестят

На груди награды.

Не отдав своей земли

Вражеским солдатам,

Нашу Родину спасли

Прадеды когда-то.

Сколько лет мне? Только пять,

Но от вас не скрою,

Что хочу достойным стать

Дедушки-героя!

✿ О каком праздничном дне говорится в стихотворении? Назови этот праздник.

На картинках ты видишь ордена и медали, которыми награждали доблестных солдат и офицеров в Великую Отечественную войну 1941- 1945 годов. Посмотри внимательно на эти награды и назови, какие из них есть у дедушки-ветерана.

О Дне Победы – детям

Победа нашей страны и её Вооружённых сил в Великой Отечественной войне – это всемирно-историческая победа. Победа разума над злом, над фашизмом, над бедой.

Война велась многими народами мира. Но основная тяжесть военного бремени легла на плечи нашей страны.

День 9 Мая 1945 года – незабываемый День Победы нашей державы над фашизмом – принадлежит к тем радостным, великим датам, которые не изгладятся в памяти нашего народа и всего прогрессивного человечества. Беспримерные подвиги советских патриотов в суровые годы Великой Отечественной войны навсегда останутся примером высочайшего мужества и отваги, блистательным образцом воинского искусства.

В критические моменты исторического развития, как отдельный человек, так и целые народы держат жесткий экзамен, проходят испытания, проверку всех своих моральных и физических сил. Таким испытанием в истории нашего народа была Великая Отечественная война с гитлеровскими захватчиками.

В дни войны миллионы простых советских людей явили миру исключительное величие духа, пламенный патриотизм, стойкость, силу и красоту национального характера.

Великая Отечественная война – всенародная война, в которой в значительной мере стёрлись грани между фронтом и тылом. Эта особенность ярко проявилась в массовом участии трудящихся в оборонительных мероприятиях. Усилия народа привели к тому, что объем выпуска военной продукции резко возрос. Массовое производство новейшей по тем временам военной техники и вооружений позволило уже в конце 1942 – начале 1943 года превзойти врага не только в количестве, но и в качестве военной техники. Вместе с рабочим классом самоотверженную помощь фронту оказало колхозное крестьянство. Огромный вклад в перестройку народного хозяйства на военный лад оказали учёные и научные учреждения. Образец героизма явили в эти суровые годы женщины и молодёжь.

Каждый воин – герой, Он шёл на врага, спеша. Он не раз рисковал собой, Чтобы жизнь была хороша.
Ирис Ревю

В те годы наше государство называлось - Советский Союз. И все народы нашего многонационального государства, как один, встали на защиту Отечества.

Внешняя политика нашего правительства способствовала сплочению сил свободолюбивых народов, и это привело к созданию мощной антигитлеровской коалиции. В неё вошли США, Англия и другие страны. Совместная борьба Вооружённых Сил и антигитлеровской коалиции способствовали приближению Великого дня – Дня Победы.

Освободив территорию родной страны от агрессоров, наш народ протянул братскую руку помощи народам Европы, вызволил их из фашистского рабства и закончил войну полным и окончательным разгромом фашизма.

Вооружённые Силы Отчизны оправдали доверие и любовь своего народа. Разгромив сильного и агрессивного врага, они с честью выполнили свой долг перед Родиной. Всемирно-историческая Победа нашей страны и её Вооруженных Сил в войне против фашизма не сотрётся из памяти людской никогда.

О блокадном Ленинграде

Алёша, его мама и папа жили в Ленинграде. В тот жаркий летний день они все вместе пришли в зоопарк. Алёша ел мороженное и ходил от клетки к клетке, рассматривая слонов, жирафов, обезьян... Вдруг по радио объявили: «Началась война». С этой минуты изменилась жизнь каждого человека.

Папа Алёши работал водителем и вскоре ушел на фронт воевать с фашистами. Он стал танкистом.

Через 2 месяца после начала войны немцы окружили город Ленинград. Они хотели, чтобы ленинградцы сдались, и каждый день бомбили город. Вскоре в магазинах совсем не осталось еды. Начался голод, а с наступлением зимы еще и холод. Но истощенные люди всё равно продолжали работать. Мама Алёши целыми днями стояла у станка на заводе, изготавливая пули, снаряды и бомбы. Алёша ходил в детский сад. Там детей кормили жидкими кашами на воде и супами, в которых плавали несколько кусочков картошки. Когда начиналась бомбежка, детей уводили в темный подвал. Дети сидели, тесно прижавшись друг к другу, и слушали, как наверху ухают бомбы.

Ленинградцы в день получали маленький кусочек хлеб. За водой ходили к реке и от туда таскали тяжелые, полные воды ведра. Чтобы согреться, топили печки и сжигали в них книжки, стулья, старую обувь, тряпки.

Почти три года провели люди в блокадном Ленинграде. Но не сдались!

Алёша сейчас уже старый человек – Алексей Николаевич. И каждый день он приходит к памятнику Победы, чтобы поклониться тем, кто погиб во время войны.

Рассказы

О мальчике Тишке и отряде немцев

У мальчика Тишки была большая семья: мама, папа и три старших брата. Деревня, в которой они жили, располагалась недалеко от границы. Когда немецкие солдаты напали на нашу страну, Тишке было всего 10 лет.

На второй день войны немцы уже ворвались в их деревню. Они выбрали самых крепких мужчин и женщин и отправили их к себе в Германию на работы. Среди них была и мама Тишки. А сами пошли дальше – завоевывать наши земли.

Папа Тишки, его братья, Тишка и другие мужчины деревни ушли в лес и стали партизанами. Почти каждый партизаны то подрывали немецкие поезда, то перерезали телефонные провода, то раздобывали важные документы, то захватывали в плен немецкого офицера, то выгоняли из деревни немцев.

А для Тишки тоже была работа. Он ходил по деревням и высматривал, сколько у немцев пушек, танков и солдат. Потом возвращался обратно в лес и докладывал командиру. Однажды в одной из деревень Тишку поймали два немецких солдата. Тишка сказал, что идет к бабушке, но немцы ему не поверили: «Ты знаешь, где партизаны! Отведи нас к ним!».

Тишка согласился и повел за собой большой немецкий отряд. Только шел он не к партизанам, а совершенно в противоположную сторону, к огромному топкому болоту. Болото было покрыто снегом и казалось огромным полем. Тишка шёл через болото только по одной ему известной невидимой тропинке. Немцы же, следовавшие за ним, проваливались в темную жижу. Так один мальчик уничтожил весь немецкий отряд.

ПОБЕДЫ СВЕТЛЫЙ ДЕНЬ

Саша достал своё игрушечное ружьё и спросил Алёнку: «Хороший из меня военный?» Алёнка улыбнулась и спросила: «Ты в таком виде пойдёшь на парад ко Дню Победы?» Саша пожал плечами, а потом ответил: «Нет, на парад я пойду с цветами - подарю их настоящим воинам!» Эти слова услышал дедушка и погладил Сашу по голове: «Молодец, внучек!» А потом сел рядом и начал рассказывать о войне и победе.

9 мая мы празднуем День Победы в Великой Отечественной войне. Дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки надевают ордена, идут на встречу со своими друзьями-ветеранами. Вместе они вспоминают, какими были годы войны.

Вторая мировая война началась в 1939 году. Она охватила более 60 стран мира! В нашу страну она пришла страшным утром 22 июня 1941 года. Это было воскресенье, люди отдыхали, планировали свой выходной. Как вдруг громом ударила новость: «Началась война! Фашистская Германия без объявления войны начала наступление...» Все взрослые мужчины надели военную форму и отправились на фронт. Те, кто остался, пошли в партизаны, чтобы бороться с врагом в тылу.

Долгие военные годы люди не могли жить спокойно. Каждый день приносил потери, настоящее горе. Более 60 миллионов человек не вернулись домой. Половина погибших - жители бывшего Советского Союза. Почти каждая семья потеряла дедушку, отца, брата или сестру...

Дорогую цену заплатил русский, белорусский, украинский и другие народы СССР за участие в этой ужасной войне. Война не жалела ни стариков, ни детей.

Нападающие издевались над жителями захваченных городов и сёл. Смело боролись наши воины с захватчиками. Не могли они простить сожжённые дома, разрушенные памятники национальной культуры. А ещё больнее им было за погибших родных и друзей. Не боялись солдаты ни голода, ни холода. Возможно, им тоже было страшно. Но мечта о победе, мирной жизни постоянно поддерживала их.

Шёл 1945 год. Великая Отечественная война против фашистских захватчиков приближалась к победному концу. Наши бойцы сражались, насколько хватало сил. Весной наша армия подошла к столице фашистской Германии - городу Берлину.

Битва за Берлин продолжалась до 2 мая. Особенно отчаянным был штурм рейхстага, где собрались руководители Германии. 8 мая 1945 года представители немецкого верховного командования подписали акт об окончании войны. Враг сдался. День 9 мая стал Днём Победы, большим праздником всего человечества.

Теперь в этот день обязательно расцветают миллионами цветов праздничные фейерверки. Ветеранов поздравляют, поют для них песни, читают стихи. К памятникам погибшим несут цветы. Помним всегда, что мир на земле - самая главная ценность.

Где хлеба высокие у Кубань - реки,
Где сады и станицы красивы,
Свои гордые песни поют казаки.
Эти песни летят по России
В этих песнях живут:
Радость солнечных лет
И года, что обрушились горем...
В этих песнях живут:
Быль о Малой земле
И легенды о Сопке героев.
Эти песни летели на крыльях клинков,
Становилось бессмертной былиной:
В них победная поступь кубанских полков
От родимых степей до Берлина.
И плывут облака над местами боев.
Над садами плывут, над холмами. . . .
О героях Кубани мы песни поем
И Россия поет вместе с нами! (В. Подкопаев). .

Стихи ко Дню Победы для детей

Пусть будет мир

Пусть пулемёты не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым,

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города...

Мир нужен на земле всегда!

Вместе с дедушкой

Растаял утренний туман,

Красуется весна...

Сегодня дедушка Иван

Начистил ордена.

Мы вместе в парк идём

Встречать

Солдат, седых, как он.

Они там будут вспоминать

Свой храбрый батальон.

Там по душам поговорят

О всех делах страны,

О ранах, что ещё болят

С далёких дней войны.

Ещё тогда нас не было на свете

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май!

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живём!

Помни

(Отрывок)

Помни, как гремели орудий раскаты,

Как в огне умирали солдаты

В сорок первом, сорок пятом -

Шли солдаты за правду на бой.

Помни, в нашей власти и грозы, и ветер,

Мы за счастье и слёзы в ответе,

На планете наши дети -

Поколение юных живёт.

Солдаты

Солнце скрылось за горою,

А дорогою степною

От жары, от злого зноя

Гимнастёрки на плечах повыгорали;

Своё знамя боевое

От врагов солдаты сердцем заслоняли.

Они жизни не щадили,

Защищая отчий край - страну родную;

Одолели, победили

Всех врагов в боях за Родину святую.

Солнце скрылось за горою,

Затуманились речные перекаты,

А дорогою степною

Шли с войны домой советские солдаты.

День Победы.

Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им Бабушки глядят.!

Я в солдатики играю.

Татьяна Шапиро

Я в солдатики играю. У меня есть пистолет.
Есть и сабля.
Есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это-детская игра.
Но я это знаю твёрдо-
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети.
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод!!!

День Победы!

Татьяна Шапиро

День Победы!
День Победы!
На парад мы все идём.
День Победы!
День Победы!
Красные флажки несём.
День Победы!
День Победы
Отмечает вся страна!
День Победы!
День Победы!
Ведь она у нас одна!
Мы несём флажки с цветами.
В самый мирный день в году.
Никогда не знайте, дети,
Про войну и про беду!

Поздравляю дедушку
С праздником Победы.
Это даже хорошо,
Что на ней он не был.
Был тогда, как я сейчас,
Маленького роста.
Хоть не видел он врага -
Ненавидел просто!
Он работал, как большой.
За горбушку хлеба,
Приближал Победы день,
Хоть бойцом и не был.
Стойко все лишенья снёс,
Расплатившись детством,
Чтобы в мире жил и рос
Внук его чудесно.
Чтоб в достатке и любви
Наслаждался жизнью,
Чтоб не видел я войны,
Дед мой спас Отчизну.

Стихи о войне, о Дне Победы.
Мой прадед сражался на страшной войне.
Наверное, он помечтал обо мне,
Мол, доля солдата страну защитить,
Ведь внукам и правнукам хочется жить.
Негоже детишкам родиться в плену,
Врагам не уступим родную страну.

И смело шагая в решительный бой
Совсем не боялся прадедушка мой.
Он верил, хоть пули свистят у виска,
Победа за нами, победа близка.
И прав оказался отважный герой,
Его фотография рядом со мной.
«Спасибо, дедуля, - шепчу я ему, -
За то, что не отдал меня никому».

***
В нашем парке обелиск –
Память всем солдатам,
Кто пошёл на смерть и риск
На войне проклятой.

Сколько гибло их тогда
Молодых и старых,
Как пылали города
В зареве пожаров!

Но сквозь дым солдаты шли,
Родину спасая,
Чтобы люди петь смогли
В день победный мая.

Чтобы каждый год цвели
Яблони и вишни,
Чтобы дети всей земли
Радовались жизни.

Был день победный,
День весенний,
Мы вышли с папой на парад.
Глядим – на улице веселье,
Шары и флаги у ребят.

И ветераны с орденами
У обелиска собрались.
Стоят герои рядом с нами,
Те, что за Родину дрались.

Держали крепко автоматы,
Когда фашистов гнали прочь,
России верные солдаты
Могли сражаться день и ночь.

Салюты в праздник не смолкают,
И радость воинов светла.
Они ребят благословляют
На мир и добрые дела.

***
Мы смотрим фильмы о войне
Двадцатого столетья.
Горела родина в огне
И погибали дети.

Фашисты грудой саранчи
Шагали по России,
Но ярких флагов кумачи
Крепили русских силы.

Прогнали полчища врагов
Советские герои,
Как стаю хищников-волков,
Принёсших смерть и горе.

С тех пор прошло немало лет,
Но помнят все победу.
Героев многих с нами нет,
Но фильм о них поведал.

***
День Победы – это праздник,
Это вечером салют,
Много флагов на параде,
Люди ходят и поют.

Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.

Там, в Берлине, в сорок пятом,
После натиска атак
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.

Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.

Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.

Так ребята говорят.

***
Море бережно качает
Среди новых кораблей
Старый крейсер на причале,
В нём находится музей.

А когда-то с моряками
Плыл далёко от земли
И приветствия гудками
Ему пели корабли.

Его пушки защищали
Нашу землю на войне,
А теперь под крики чаек
Спит наш крейсер на волне.

Крейсер гордый и красивый,
Залатал немало ран,
Был защитником России,
Нынче славный ветеран.

***
У нас военные в семье:
Мой прадед, дед и папа.
Деды бывали на войне,
Пойду и я в солдаты.

Но не за тем, чтоб воевать,
Смертей и войн довольно!
Я буду мир наш охранять –
Живи страна спокойно!

Пусть на Земле цветут сады,
Здоровы будут дети,
Не нужно нам войны-беды,
Пусть солнце ярко светит!

Кто был на войне

Дочь обратилась однажды ко мне:

- Папа, скажи мне, кто был на войне?

- Дедушка Лёня - военный пилот -

В небе водил боевой самолёт.

Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

И отвечал на вопросы мои:

- Очень тяжёлые были бои.

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.

Шинель

Почему ты шинель бережешь? -

Я у папы спросила. -

Почему не порвешь, не сожжешь? -

Я у папы спросила.

Ведь она и грязна, и стара,

Приглядись-ка получше,

На спине вон какая дыра,

Приглядись-ка получше!

Потому я ее берегу, -

Отвечает мне папа, -

Потому не порву, не сожгу, -

Отвечает мне папа. -

Потому мне она дорога,

Что вот в этой шинели

Мы ходили, дружок, на врага

И его одолели!

Пусть будет мир!

Как надоели Войны на свете.

Гибнут солдаты и малые дети,

Стонет земля, когда рвутся снаряды,

Матери плачут и плачут комбаты.

Хочется крикнуть: » - Люди, постойте!!!

Войну прекратите!!! Живите достойно!!!

Гибнет природа и гибнет планета,

Ну, неужели вам нравится это??? »

Война - это боль, это смерть, это слёзы.

На братских могилах - тюльпаны и розы.

Над миром какое - то время лихое….

Где правит война - никому нет покоя.

Я вас призываю, нам всем это нужно,

Пускай на земле будет мир, будет дружба,

Пусть солнце лучистое всем нам сияет,

А войн - НИКОГДА и НИГДЕ не бывает!!!

Конспекты

Конспект к творческому занятию аппликация 2младшая группа «Голубь мира»

Цель: продолжать работу по воспитанию патриотизма у дошкольников. Закрепить знания детей о том, что 9 Мая - День Победы. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Скажите мне, пожалуйста, дети, а любите ли вы дарить подарки? А как вы думаете, что приятнее получать в подарок сувенир сделанный руками дарящего или покупной?

Ответ детей: Руками человека.

Воспитатель: Так давайте мы с Вами сделаем подарки сувениры нашим героям великой отечественной войны – ветеранам, и подарим им на празднике 9 мая со словами «Спасибо за победу». Детки прослушайте ещё одно замечательное стихотворение о празднике Дня Победы.

День победы

Много лет тому назад

Был великий День победы.

День победы помнят деды

Знает каждый из внучат.

Светлый праздник День победы

Отмечает вся страна.

Наши бабушки и деды

Надевают ордена.

Мы про первый День победы

Любим слушать их рассказ

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

Для поделки нам понадобятся:

Лист бумаги с нарисованным голубем (2 листа)

Ножницы;

Клей – карандаш;

Трубочка котельная голубого цвета;

Степлер большой и маленький;

Георгиевская лента;

Физкультминутка:

Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать,

Руки опускать,

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

Для детей второй младшей группы можно сделать заготовки такого плана: трубочку скрепить с ленточкой. А работа детей будет заключаться в вырезании голубей и склеивании их между собой. Затем, с помощью воспитателя степлером к трубочке прицепить голубя.

«Беседа о Дне Победы» старшая группа

Программное содержание:

Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

Учить отвечать на вопросы полным предложением, употреблять в речи синонимы, прилагательные.

Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них.

Активизация слов: боец, воин, ветераны, доблестный, бесстрашный.

Предшествующая работа: Чтение рассказов: С. Баруздин «За Родину», «Слава», В. Твардовский «Рассказ танкиста»; заучивание стихотворения Т. Белозерова «День Победы», рассматривание репродукций, иллюстраций, наборов открыток о войне.

Подготовка к занятию:Подготовили выставку с иллюстрациями, изображающими сражения Великой Отечественной войны, героев войны, о праздновании Дня Победы, подготовила текст стихотворения «Рассказ танкиста», аудиозаписи: «Священная война» и «Оркестровая сюита №3 ре-мажор» И.С. Бах, иллюстрации с изображением медалей.

Ход занятия:

9 мая – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. Что это за праздник? (День Победы). А кто помнит, что это за победа? Над кем? (Над фашистами). Правильно дети. Это была страшная и долгая война. Она длилась целых четыре года. Ранним июньским утром фашистская Германия напала на нашу мирную страну. Фашисты хотели захватить нашу страну и превратить наш народ в рабов. Все поднялись на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики, даже дети. Послушайте песню, которая призывала народ сражаться с врагом, называется она «Священная война».

Вставай, страна огромная

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною

С проклятою ордой.

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна

Идет война народная

Священная война.

Как называлась эта война? Кто победил в этой войне? Когда закончилась война?

В самом начале войны фашисты очень близко подошли к Москве – столице нашей Родины. Но наши храбрые воины не пустили фашистов к Москве, а сами перешли в наступление. Трудной, тяжелой и страшной была эта война, много людей погибло в ней. Но наступил долгожданный день Победы. Наши доблестные воины прогнали фашистов и сами пришли к Берлину. Это случилось 9 мая 1945 года. И тех пор каждый житель нашей страны, жители других стран отмечают этот праздник.

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

(Т.Белозеров)

Много подвигов совершили воины и простые люди в годы Великой Отечественной войны. За это правительство нашей страны награждало их боевыми орденами и медалями. Самой главной наградой была Золотая звезда, были еще Орден Красного знамени, орден «Красной звезды»; медаль «За отвагу»; орден Славы. (показ на иллюстрациях).

Много было таких людей, потому что наш народ мужественно сражался и победил. Но не все дожили до Великой Победы. Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны, братские могилы, в которых были захоронены погибшие в боях воины. Давайте вспомним стихотворение М. Иссаковского «Навек запомни» (дети читают стихотворение).

Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,

Ученый иль пастух, -

Навек запомни – здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя и для меня

Он сделал все, что мог.

Себя в бою не пожалел,

А Родину сберег.

(В память о погибших объявляется минута молчания).

В нашей станице тоже свято чтут и берегут память о героях войны. В центре станицы на площади горит вечный огонь о людях, погибших в сражениях в годы Великой Отечественной войны.

Но мало остается участников войны: много лет прошло со дня Победы. Наше правительство заботиться о своих героях, помогает им. Вы тоже должны с уважением и благодарностью относиться к участникам войны и ко всем пожилым людям. Они защищали нашу Родину и сберегли мир на Земле. А Родина у нас одна (дети читают стихотворение З. Александровой «Родина»).

Если скажут слово Родина

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка – скромница

И ромашковый бугор …

А другим, наверное, помнится

Свой родной суземский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина …

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

На этом наше занятие окончено. Берегите свою Родину, растите честными и мужественными, смелыми.

Цель:
- Расширить знания о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы;
- Укрепить чувство патриотизма и любви к Родине;
Ход:

Зал празднично украшен. Звучит музыка военных лет.. В руках у мальчиков-флажки, а у девочек цветы.

Вед: Вот и наступил долгожданный день Победы! 9 Мая – светлый и радостный праздник. 68 лет назад закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников, отстоявших мир в жестокой битве.

Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава!

Реб: День Победы – это праздник,

Это вечером салют.

Много флагов на параде,

Люди радостно поют.

Реб: Ветераны с орденами

Вспоминают о войне,

Разговаривают с нами

О победной той весне.

Реб: Там, в Берлине, в 45-м,

После натиска атак,

Взвился соколом крылатым

Высоко советский флаг.

Реб: Все кричали: «Мир! Победа!

Возвращаемся домой!»

Кому радость, кому беды,

Кто погиб, а кто живой!

Реб: Никогда забыть не сможем

Мы про подвиги солдат.

«Мир для нас всего дороже!» -

Так ребята говорят.

ИСПОЛНЯЕТСЯ УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ И ЦВЕТАМИ

Под любую военную песню «Три танкиста»

Дети садятся на мест. Включается презентация о войне.

Вед: Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас.

Звучит ф-ма «Священная война». Вед. говорит на фоне музыки.

Вставай, народ! Услышав клич земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой! Ф-ма заканчивается.

Вед: Почти 70 лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Много стран ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны. Это было 22 июня.

Германцам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. Фашисты направляли в бой все больше и больше солдат и военной техники. У немцев на тот момент было больше военной техники, но у советских солдат была отвага, стойкость и мужество. Солдаты шли на смертный бой, сражались, не жалея жизни. Но враг был силен, все ближе продвигался он к сердцу Родины – Москве. Немецкое командование так обращалось к своим войскам: «Солдаты, перед вами Москва! Все столицы континента склонились перед вами. Вам осталась Москва! Заставьте ее склониться, пройдите по ее площадям и улицам! Москва – это конец войны, отдых. Вперед!» и вот враг совсем близко подошел к нашей столице. Все жители Москвы готовились к обороне. Многие Москвичи уходили на фронт прямо со школьной скамьи, впрочем, как и многие жители нашей Родины. Разбросала война молодых ребят – кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в летчики, телефонисты, разведчики, моряки.

Вед: А наши мальчишки мечтают стать танкистами, летчиками, капитанами и офицерами.

Реб: Хоть пока мы дошколята,

А шагаем, как солдаты.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»

Вед: В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружье, вспоминали мирные дни, пели песни.

СЛУШАЕМ ПЕСНЮ «ТЕМНАЯ НОЧЬ»

Вед: А еще солдаты вспоминали своих жен, любимых девушек, сестер, матерей. Вспоминали, как было с ними дома хорошо, уютно, тепло. Знали, что они их ждут с войны, верили, что вернутся живыми и с ПОБЕДОЙ! И от этого на душе всегда становилось теплее.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЙ «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК» (девочки)

Вед: А какой радостью была каждая весточка из дома.

Реб: разворачивает листок, «читает»

Этот маленький желтый листок

ер песню мою унесет,

Чтоб тебе помогала в бою.

Помни, девушка верит и ждет

И любовь, и победу твою!

Вед: Стихи простые, наивные, но, сколько в них надежды и любви! Такие письма были необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все – и взрослые и дети. Эта песня оказалась дорога всем и каждому. А в дни войны бойцы прозвали «Катюшей» грозное артиллерийское оружие, которого панически боялись враги.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «КАТЮША»

Вед: Многие ребята уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых парней-кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики.

Дети инсценируют стихотворение С. Михалкова «мы тоже воины». Распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты.

Связист: (ребенок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове наушники, в руках микрофон или телефон)

Алло, Юпитер? Я-Алмаз,

Почти совсем не слышу вас,

Мы с боем заняли село.

А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра: (перевязывает раненного, сидящего на стульчике)

Что вы ревете, как медведь?

Пустяк осталось потерпеть.

И рана ваша так легка,

Что заживет наверняка.

Моряк: (смотрит в бинокль на небо)

На горизонте самолет. По курсу, полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж! Отставить! Истребитель наш!

Летчик: (рассматривает карту)

Пехота - здесь, а танки - тут, лететь до цели 7 минут.
Понятен боевой приказ, противник не уйдет от нас!

Автоматчик: (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат)

Вот я забрался на чердак.

Быть может здесь таится враг?

За домом очищаем дом.

Все вместе: Врага повсюду мы найдем!

Звучит фонограмма песни «Москвичи» . На фоне ее идет рассказ.

Вед: Шли тяжелые бои совсем недалеко от Москвы, и вот-короткая передышка перед боем. В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым.

Вед: Засвистели снаряды, закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом нам войне была разведка. (дети расставляют атрибуты для конкурса) Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов, куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле…. Ему нужно во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочное его доставить в штаб.

ПРОВОДИТСЯ СОРЕВНОВАНИЕ «ОПАСНАЯ РАЗВЕДКА»

Ребенок-разведчик должен проползти под «деревом» (дугой), не задев его, осторожно пройти по болоту(низкие кубики), обойти мины(кегли)змейкой, взять со стула конверт, вернуться тем же путем.

Вед: Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки-медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.

ПРОВОДИТСЯ СОРЕВНОВАНИЕ «ПОМОГИ РАНЕНОМУ»

(атрибуты те же, только на стуле сидит раненый боец; девочка-медсестра, одетая в белый халат, пробирается сквозь все преграды на поле боя к раненому бойцу, достает из кармана бинт и перевязывает бойцу ногу (руку)).

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «САПЕРЫ»

Поле заминировано. На полу лежат бутылки (мины), 2 детей должны ползти и от каждой бутылки открутить пробки, кто больше открутит пробок.

Вед: Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем

Героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить

Память о своих отцах и дедах и благодарить их за то, что они отстояли мир во

Имя нашей светлой жизни! давайте вспомним всех павших героев и склоним

Свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания!

*******

Реб: Всех, Отчизну отстоявших,

Прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших,

Память вечная живет!

Все: (встают у стульчиков)

Слава, слава и хвала!

Реб: Пусть не будет войны никогда,

Не коснется нас больше беда!

В день Победы все песни поют,

В честь Победы сверкает салют!

СЛУШАЕМ ПЕСНЮ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Праздник 9 Мая.

В зал входят нарядные дети, в руках у них ленточки. Маршируя, проходят и круг и встают полукругом.

Ведущий. Дорогие ребята! Дорогие гости! Сегодня мы отмечаем очень торжественный день – День Победы! 70 лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту.
Ребята, сегодня к нам в гости пришли ветераны Великой Отечественной войны, встречайте их. (Все приветствуют гостей.)

9 мая - День Победы! Долог и нелегок был путь к победе. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной: и тем, кто вернулся домой, и тем, кто не дожил до великого дня.

Ведущий:

Трубы громкие поют.

Нашим ветеранам...

Дети

Салют!

Дети поднимают султанчики вверх и машут ими.

Ведущий:

В космос корабли плывут.

Нашим ветеранам...

Дети

Салют!

Дети машут султанчиками.

Ведущий:

На планете мир и труд.

Нашим ветеранам...

Дети :

Салют!

Дети. Салют! Салют! Салют! (поднимают и машут ленточками 3 раза)

Звучит музыка, дети рассаживаются по местам (воспитатели собирают ленточки)

Ведущий: 70 лет нашей славной Победе. И мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом.

Разделить радость Победы пришли в наш детский сад почетные гости. Уважаемые, гости! Мы рады видеть вас сегодня в этом зале. От всего сердца мы поздравляем вас с 69-ой годовщиной великой Победы и желаем здоровья, счастья и мирного неба! Наш сегодняшний концерт для вас! И сейчас прозвучат праздничные стихотворения детей.

Дети:

1.Сегодня праздник – День Победы!
Счастливый праздник – день весны,
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны.
2. Я знаю от папы, я знаю от деда:
Девятого мая пришла к нам Победа!
Победного дня весь народ ожидал,
Тот день самым радостным праздником стал!

Дети:
3. Отстоял народ Отчизну,
Шел отважно в грозный бой,
Не жалели люди жизни
Для Отчизны дорогой!
4. Принесли отцы и деды
Счастье людям всей земли.
Славим в светлый День Победы
Всех, кто в бой великий шли!

Ведущий: А сейчас, ребята споют песню «Мой дедушка – герой»

ПЕСНЯ «МОЙ ДЕДУШКА - ГЕРОЙ»

Ведущий: Когда летом 1941 года на нашу страну напали немецко-фашистские захватчики, весь народ поднялся на защиту Родины. Отцы и старшие братья ушли на фронт, женщины и дети пришли работать на заводы, где до войны работали их мужья. Они изготавливали бомбы и снаряды, самолеты и танки, шили теплую одежду, вязали варежки для солдат.

Ребенок 1:

Глядя в синий простор небосвода
Вспоминать мы не можем без слез,
Майский день 45-го года
Тот который победу принес.

Ребенок 2:

Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день 45-го года
Стал последнею точкой в войне.

Ребенок 3:

Без потерь нет не роты, не взвода,
Ну а те, кто остались в живых,
Майский день 45-го года
Сохранили для внуков своих.

Ведущий:Артисты, художники, писатели, музыканты старались в своих произведениях поднять боевой дух армии. И мы сегодня, постараемся поднять настроение нашим уважаемым ветеранам своей песней «Наследники победы»

ПЕСНЯ «НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ»

Ведущий: Долгих четыре года шла эта кровопролитная война. Наши войска освобождали свои города и села. И вот наступил долгожданный День Победы!
Победа – это мирное небо, мирная жизнь. За то, что мы сейчас с вами, ребята, радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны живым и погибшим воинам. В подарок всем присутствующим ребята исполнят песню «Три танкиста»
Ведущий:

Все сегодня не такое,

Не такое, как всегда.

Все на улицу выходят,

Все потом кричат «Ура!»

Всюду шумно, интересно,

Всюду весело и тесно,

В барабаны громко бьют,

Всюду пляшут и поют.

ТАНЕЦ «Яблочко»

Ведущий: Война была очень жестокая, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Но люди выстояли и победили. Война закончилась 9 мая 1945 года. Этот день стал в нашей стране Великим праздником! На землю пришел мир! На нашей Родине после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Эти цветы – знак нашей памяти и глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. Никто не забыт, ничто не забыто.

Ведущая. Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом!

Объявляется минута молчания. Попрошу всех встать.

Минута молчания (садятся)

Ведущий: Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле где нет войны, ночью спят спокойно дети.

Там где пушки не гремят, в небе солнце ярко светит,

Нужен мир для всех ребят, нужен мир на всей планете.

Через века, через года, помните, не забывайте никогда страшные годы войны. С праздником вас, дорогие ветераны! Примите от наших детей эти праздничные цветы!

Звучит музыка, группа детей преподносит ветеранам цветы.

Литература:
Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью – М.: ЦГЛ, 2004

Демонстрационный материал: Иллюстрации с изображениями памятников защитникам Родины в ВОВ; иллюстрации с изображением сражений ВОВ, здания Рейхстага, над которым развивается знамя, могилы неизвестного солдата; фотографии ветеранов ВОВ, портрет Жукова; памятники станицы Ленинградской, Краснодара.

http://maxiforum.ru
http://foto-history.livejournal.com
Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л.А.Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с.

Казаков, А.П. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне/А.П, Казаков, Т.А. Шорыгина. – М.: Издательство ГНОМ, 2011. – 48 с. ,4

Юлия Великанова
Проект «Детям о войне» к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Я хочу, чтобы знали дети

Про Великую ту войну,

Когда прадеды их и деды

Защищали свою страну.

Если б не то поколение,

Что сражало себя не щадя,

То не было бы России,

А может, тебя и меня.

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории. Данный проект предполагает привлечение детей и родителей к участию и празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Цель проекта: нравственно - патриотическое воспитание детей посредством ознакомления с историческими событиями нашей страны.

Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, желание быть такими же смелыми, отважными и благородными;

Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах русских солдат;

Раскрыть значение победы в ВОВ, мира для всех людей, живущих на земле;

Подвести к восприятию художественных произведений о войне;

Уточнить знания детей о празднике Дне Победы;

Тип проекта:

Групповой (участники – дети, родители, творческая группа ДОУ);

Краткосрочный: март-май 2015 года.

Вид проекта:

Социально-познавательный;

Творческий.

Возраст детей на которых рассчитан проект: старшая и подготовительная к школе группа (5-7лет).

Ожидаемые результаты:

Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;

Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам участников

Великой Отечественной войны;

Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление осознания родителями важности патриотического воспитания дошкольников;

Проведение мастер-класса для педагогов и родителей по изготовлению сувениров для ветеранов;

Оформление выставки рисунков, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;

Создание альбома с фотографиями совместно с родителями воспитанников «Наши прадеды - герои»;

Проведение праздника «День Победы»;

Создание фильмов, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Продукт проектной деятельности:

Рисунки, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне;

Сувениры ветеранам Великой Отечественной войны;

Составление картотеки художественно-публицистической литературы, конспектов занятий, бесед, праздников, досугов по теме проекта;

Презентации в формате Microsoft PowerPoint «Детям о войне»; «Вечная слава героям»; «Поклонимся великим тем годам…»;

Альбом «Наши прадеды - герои»;

Праздник «День Победы»;

Фильмы, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

План реализации проекта

Подготовительный

Создание творческой группы по разработке плана мероприятий март 2015г. заведующий ДОУ, старший воспитатель

Разработка положения о творческой группе по реализации проекта и организация ее деятельности март 2015г. старший воспитатель

Разработка плана мероприятий по подготовке к 70-летию Дня Победы в Великой Отечественной войне март 2015г. старший воспитатель, творческая группа

Подбор и изучение учебно–методического комплекта по тематике Проекта (методическая и художественная литература, иллюстрации, репродукции, открытки и пр.) март 2015г. старший воспитатель, творческая группа,

педагоги ДОУ

Запуск проекта «Детям о войне» март-апрель

2015г. старший воспитатель, творческая группа

Работа с детьми

Познавательные беседы «О Великой Отечественной войне», «Почему война называется Великой Отечественной?»;

«День Победы», «Дети и война»; «Главный праздник – День Победы!» и др. апрель 2015г.

Рассматривание иллюстраций, картин по теме. апрель 2015г.

Чтение художественной литературы апрель 2015г.

Проведение занятий, посвященных ВОВ апрель-май

Просмотр презентаций «Детям о войне»; «Вечная слава героям»; «Поклонимся великим тем годам…», «Памятники Великой Отечественной войны г. Новокузнецка» апрель

Решение педагогических проблем: «Сходи в разведку», «Помоги раненому». апрель

Музыка: слушание и пение музыкальных произведений А. Филиппенко «Вечный огонь»,

М. Старокадомский «Марш Победы», «Моя Россия» муз. Г. Струве; песни военных лет. апрель 2015г.

Разучивание стихов о войне. апрель-май 2015г.

Рассказы детей о войне май 2015г.

Работа с родителями

Консультации «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»; «Как рассказать ребенку о Великой Отечественной войне?» апрель 2015г.

Мастер-класс «Изготовление сувениров в подарок ветеранам войны». апрель 2015г.

Участие родителей в конкурсе рисунков. май 2015г.

Участие родителей в создании фильмов, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. март –май 2015г.

Создание альбома «Наши прадеды - герои» март-май 2015г.

Работа с педагогами

Сбор методического материала о Великой Отечественной войне. март-апрель

Разработка конспектов НОД, мероприятий. март-май 2015г.

Мастер-класс «Изготовление сувениров в подарок ветеранам войны». март-апрель 2015г.

Участие в создании фильма, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. март 2015г.

Оформление тематической выставки в книжном уголке март-май 2015г.

Заключительный этап

Выставка рисунков, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне май 2015г.

Праздник «День Победы» май 2015г.

Показ фильмов, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. март-май 2015г.

Публикации по теме:

«Счастливое детство» проект, посвященный 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне Вид проекта: краткосрочный, групповой, совместно с семьей, для детей 4-5 лет. Актуальность: Дошкольный возраст – это важнейший период становления.

Групповой проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Памяти павших» Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию запланированный групповой проект к 70-летию победы в Великой Отечественной войне "Памяти павшим. ".

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях родных традиций,.

Проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Живая память России» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад №10 г. Вязьмы Смоленской области.

Проект для дошкольников 6–7 лет к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся великим тем годам» 1. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА В 2015 году исполняется знаменательная дата – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Патриотическое воспитание.

Уважаемые родители и гости сайта!

В этом году наша страна отмечает 70-летний юбилей Победы в Великой Отечественной войн е. Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась война. Можно сказать, что Великая Отечественная война прошла через сердце и память всего нашего народа. Память о Великой Отечественной войне - это историческая память. Это память об общих радостях и горестях, об общих ошибках, поражениях и победах. Это память об общей исторической судьбе. Той общей судьбе, которая и объединяет миллионы людей разных национальностей в один народ - народ России. Вот почему нам нужно обязательно беречь эту память.
Празднование Дня Победы - важное событие для всех людей нашей страны. Оно не может пройти незамеченным и для дошкольников. С января этого года в нашем саду стартует цикл мероприятий, посвященных этому знаменательному событию.

Стихотворение М. Владимова "Ещё тогда нас не было на свете" читает Полина Бокша,

участник областной Акции «Дети читают стихи о войне», посвященной

70-летию Великой Победы.

Этих дней не смолкнет слава!

Предпраздничная неделя в нашем саду прошла очень насыщенно.

Ребята старших групп отправились на экскурсию: они посетили монумент «Танк Т-34», «Самолет ИЛ», о которых много узнали от воспитателей. В старших группах прошел конкурс стихотворений о войне. Все ребята выучила стихи, выразительно их прочитали. По итогам голосования жюри лучшие чтецы участвовали в конкурсе стихотворений о ВОВ среди всех воспитанников старшего дошкольного возраста нашего сада.

Ребята подготовительных групп посетили ветеранов, поздравили их с наступающим праздником. Ребята выучили для ветеранов стихи и песни о ВОВ и Великой Победе, подарили цветы и подарки, изготовленные своими руками, пожелали огромного здоровья, мира, доброты.

«День Победы» - так назывался конкурс рисунка о ВОВ и Победе среди детей старших возрастных групп. Конкурс прошел 5 мая. Каждая работа интересна и сделана с душой. Кто-то посвятил рисунок своему прадеду, кто-то бабушке, кто-то неизвестному солдату, который воевал на фронтах Великой Отечественной. Наша задача помнить об их подвиге и не забывать, какую цену заплатили эти герои.

Итоги выставки-конкурса детских работ «День Победы»

Место	Ф.И. участника	Название работы	Руководитель
I место	Бокша Полина	«День Победы - радость в каждом доме»	Левченко Е.А.
II место	Ванжа Ксения	«Начало войны»	Колмыкова Э.А.
	Спирин Сергей	«Маршал Жуков»	Скребкова Л.Н.
	Торгашев Кирилл	«И вот завязался бой…»	Скребкова Л.Н.
III место	Саломатова Полина	«Блокада Ленинграда»	Тормина О.С.
	Яковенко Даша	«Весна Победы»	Чернявская Н.А.

6 мая у нас прошел конкурс чтецов «Великой победе посвящается» , в котором приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп сада. Юные воспитанники, очень старались и волновались, но с успехом прочитали стихотворения, посвященные войне, Дню Победы и людям, которые воевали. Артистичные и эмоциональные воспитанники прочитали замечательные стихотворения. Участники конкурса своим проникновенным чтением заставили нас, взрослых и детей, понять, как прекрасна жизнь, понять, что мы живём, благодаря всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех тяжелейших условиях, когда, казалось, невозможно было выжить.

Жюри оценивало выступления по трем критериям: исполнительское мастерство; выразительное чтение; сценическая культура. Для награждения жюри разделило детей по возрастам, чтобы как можно больше детей наградить грамотами, они этого заслужили!

Номинация

старших групп детского сада»

Место	Ф.И. участника	Название номера	Руководитель
I место	Маслова Алена	«Любимый дедушка»	Колмыкова Э.А.
II место	Сарока Ксения	«Дедушкины друзья»	Тормина О.С.
	Мирошниченко Рома	«На параде»	Скребкова Л.Н.
III место	Завидов Егор	«Мой дедушка»	Колмыкова Э.А.
	Кароматова Милана	«Моя прабабушка в войну»	Левченко Е.А.

Номинация

«Лучший исполнитель стихов среди воспитанников

подготовительных к школе групп детского сада»

Место	Ф.И. участника	Название номера	Руководитель
I место	Бикташев Артем	«Слава!»	Дорошенко Н.П.
	Пермин Тимофей	«Рассказ ветерана»	Дорошенко Н.П.
II место	Кабиев Алмаз	«Не трогайте праздник Победы!»	Дорошенко Н.П.
	Разумкин Саша	«Мальчик из села Поповки»	Чернявская Н.А.
	Ященко Даниил	«Что такое День Победы?»	Лукьянова О.С.
III место	Кузнецов Даниил	«Памятник в Берлине»	Чернявская Н.А.

Акция «Часовой Победы» стартовала у нас в саду 5 мая. Каждый день воспитанники подготовительных групп несли почетный караул у Знамени Победы и вечного огня. Акция проводится с целью патриотического воспитанию, для формирования уважительного отношения детей к Отечественной истории, преемственности поколений и воспитания на основе героических традиций нашей страны.

7 мая наши педагоги и родители приняли участие в муниципальной акции «Бессмертный полк» . Это массовое событие, объединяющее всех россиян и многих жителей зарубежья. Вот уже третий год люди приходят на праздник Победы с фотографиями своих родственников - фронтовиков, партизан, жителей блокадного Ленинграда, тружеников тыла. В этой акции мог принять участие каждый, кому дорога память в воинах - победителях.

«Поклонимся великим тем годам…»

Литературно-музыкальная композиция, подготовленная музыкальным руководителем Пушковой Ириной Валерьевной с детьми подготовительных групп, оставила глубокий след в памяти детей и гостей, присутствовавших на мероприятии. Данное мероприятие проходило в рамках ММО, на нем присутствовали музыкальные руководители и инструкторы по физической культуре из всех детских садов нашего городка.

Ирина Валерьевна поведала о вероломном нападении гитлеровской Германии на нашу страну, рассказала о первых днях войны, о боевом духе советских солдат и офицеров, о трудностях, павших на плечи детей и тружеников тыла, о главных битвах, явившихся переломными вехами в ходе сражений, о наступлении великого Дня долгожданной Победы и о тех, кто отдал свою жизнь за мир и счастье нынешних поколений детей.

Дети исполнили песни военных лет, танцевали, рассказывали стихи о войне. С особым подъёмом всеми присутствовавшими была исполнена песня «День Победы», которая завершила праздничное мероприятие. Вся композиция проходила в мультимедийном сопровождении кадров военной кинохроники, фотографий военных лет, что усиливало восприятие.

8 мая с утра у нас прошла акция «Георгиевская ленточка». Педагоги вместе с детьми дарили всем пришедшим в детский сад георгиевские ленточки, ставшие символом памяти о Победе в Великой Отечественной войне. Первая акция "Георгиевская ленточка" прошла в 2005 году, с тех пор повязывать черно-оранжевую ленточку накануне 9 мая стало традицией. Для миллионов людей не только в России, но и за рубежом, георгиевская ленточка является символом памяти, связи поколений и воинской славы.

По сложившейся традиции, 8 мая у здания администрации воспитанники подготовительных групп нашего сада выступили перед ветеранами Великой Отечественной войны. В исполнении детей прозвучала литературно-музыкальная композиция «Спасибо вам, ветераны!», ребята читали стихотворения об этом Великом дне. В завершении вместе дети поздравили ветеранов с Днём Победы и подарили им красные тюльпаны. Как символ свободы и независимости, как дань памяти всем, кто погиб, ради мира на Земле, - наши дошколята запустили в небо два десятка белых журавлей...

Победа в Великой Отечественной войне - подвиг и слава нашего народа. 9 МАЯ остается неизменным, всеми любимым, трагичным, скорбным, но в то же время светлым праздником и работа, проводимая коллективом детского сада в этом направлении, не позволит стереть эту дату из памяти подрастающего поколения.

Мы помним! Мы гордимся!

Третья неделя апреля в нашем саду прошла очень интересно и насыщенно.

Ребята старшего дошкольного возраста узнали о великих полководцах ВОВ, маршалах Советского союза: Г.К. Жукове, К.К. Рокоссовском, А.М. Василевском, И.С. Конев и др. Творцом победы в Великой Отечественной войне являлся советский народ, но для реализации его усилий, для защиты Отечества на полях сражений требовался высокий уровень военного искусства Вооруженных Сил, который поддерживался полководческим талантом военачальников. Это люди, без которых не было бы этой великой победы...

Ребята 1 подготовительной группы отправились с экскурсией по нашему городку. Они посетили монумент «Танк Т-34», «Самолет ИЛ». Воспитатели еще раз рассказали детям об этом легендарном танке, самолетах.

Во 2 подготовительной группе прошел конкурс стихотворений о войне, дне Победы. Ребята учились выразительно и эмоционально читать поэтические произведения знаменитых и не очень известных поэтов. Цель таких конкурсов не только знакомство с поэзией, посвященной Великой Отечественной войне, но и воспитание чувства гордости за свою Родину и людей, которые спасли страну.

Ребята 1 и 2 старших групп посетили ветеранов, поздравили их с наступающим праздником. Подарком для ветеранов были цветы и стихи о Великой Победе, которые ребята специально для них выучили. Стихи были праздничные, торжественные, но все же в глазах ветеранов стояли слезы. Было очень приятно видеть радость и улыбку на испещренных морщинами лицах. Ветераны были очень тронуты таким вниманием. Потом они рассказали о пережитых ужасах войны, о долгих боях и бессонных ночах, о тяжелой работе в тылу, о голоде. От этих рассказов не только у нас, воспитателей, появились слезы на глазах, но даже у детей, которые не совсем еще понимают, что это была за война. Но они поняли, как тяжело пришлось этим людям в годы войны, что благодаря их подвигу мы сейчас живем в свободной стране.

Наши ветераны - живая история нашей страны, её доблесть!

Мы хотим, чтобы наши воспитанники знали историю своей страны, знали об этой страшной войне, никогда не забывали, какой ценой была достигнута Победа, чтобы уважали ветеранов, гордились воинами-победителями и саму память о войне.

Мы помним! Мы гордимся!

«Летят журавли»

Пусть летят над миром журавли,
В небе чистом, светлом, ярко-синем.
В память, не вернувшихся с войны,
Всех стоящих насмерть за Россию.

16.04. 2015 г. дети 1 и 2 старших групп еще раз отправились в фотоэкскурсию в парк Победы г. Саратова. Конечно же, наши воспитанники уже знают, что это один из крупнейших парков военной техники в нашей стране. Боевой технике тех лет уже было посвящено несколько мероприятий и, на этот раз, педагоги подробнее рассказали детям о монументе "Журавли".

Ребята узнали, что монумент был воздвигнут по проекту архитектора Ю. И. Менякина в 1982 году. Он представляет собой три мраморных пилона высотой 40 метров со стилизованным изображением двенадцати журавлей, символизирующих души погибших солдат. Образ летящих журавлей подсказан в песне «Журавли» на слова Р.Гамзатова. Интересно то, что одновременно можно видеть только одиннадцать птиц.

Вместе с воспитателями ребята 1 и 2 старших групп провели акцию «Белые журавлики Памяти» для детей 2 младшей группы. Ребята уже многое узнали о ВОВ от педагогов, своих родителей, бабушек и дедушек, и смогли самостоятельно, в доступной для малышей форме, рассказать о некоторых важных фактах и событиях той войны, опираясь на фотографии и иллюстрации. В конце мероприятия ребята подарили малышам журавликов, выполненных своими руками в технике оригами.

В 1 подготовительной группе воспитатели подготовили и провели сюжетно - ролевую игру «Разведчики», в которой каждый из воспитанников получил какую-либо роль: разведчик, снайпер, солдат, медсестра. Готовясь к игре, ребята вместе с воспитателями еще раз просмотрели фотографии и иллюстрации на военную тематику, прочитали рассказ А.Митяева «Почему Армия всем родная». Цель данной игры: формировать умение творчески развивать сюжет игры; закрепить представления детей о Советской Армии; формировать конкретные представления о военных; развивать двигательную активность, выносливость.

Ребята не просто изображали военные действия, а под руководством воспитателя разыграли целое представление, где разведчики смогли проявить быстроту и выносливость (задание «Пролезь через тоннель»), снайперы - меткость (задание «Меткий стрелок»), солдаты силу (задание «Помоги раненому»), сноровку (задание «Собери автомат») и координацию движений (задание «Перейди мост») и т.д. Не остались без работы и девочки: медсестрам пришлось эвакуировать с поля боя раненых и оказывать им первую медицинскую помощь, поварам - готовить пищу в боевых условиях.

Таким образом, подготовка к празднованию 70-летия Победы становится особенно яркой и запоминающейся для наших воспитанников, поскольку творцами праздника выступают они сами.

20 апреля прошел муниципальный смотр-конкурс строевой песни среди воспитанников ДОУ. В этом конкурсе приняла участие команда детей 2 подготовительной группы нашего сада. Ребята показали отменное владение строевой подготовкой, слаженно маршировали, выполняли команды и пели строевые песни.

От всей души поздравляем наших ребят с 3 местом! Молодцы!

В главном холле детского сада организована акция «Стена памяти». Данная акция проходит уже не первый год по всей нашей стране и мы решили, что эта идея обязательно должна быть реализована и в нашем саду. На стене представлены небольшие буклеты с фотографиями и историей ветеранов, участников ВОВ. В акции приняли участие сотрудники сада, дети и их родители, у которых есть или были родственники, участвовавшие в той страшной войне. Каждый, в чьей семье кто-то воевал или работал в тылу для общей Победы, мог разместить копии фотографий, наградных листов, писем с фронта или из дома, и других памятных семейных документов, связанных с Великой Отечественной Войной.

Цель данной акции - воспитание чувства гордости за историческое прошлое нашей Родины, своей семьи, сохранение памяти о воинах, защищавших наше Отечество.

Мы очень рады, что наша акция нашла такой огромный отклик в сердцах родителей, они все еще несут фотографии своих дедов и прадедов. Это значит - мы помним и мы гордимся!

Музыка войны

Вторая неделя апреля была посвящена теме "Музыка войны". Педагоги познакомили детей с различными музыкальными жанрами: марш, вальс, историческая песня. Конечно же, ребята уже знают многие песен о войне, такие как: "День Победы", "Катюша". А теперь узнали и многие другие.

Вместе с воспитателями они с удовольствием слушали записи лирических песен «Темная ночь» Н. В. Богословского, «В лесу прифронтовом» М. И. Блантера, марш "Прощание Славянки" (В.И. Агапкина), "Майский вальс" (музыка И. Лученок, слова М. Ясень) и другие, и с не меньшим удовольствие танцевали под музыку военных лет. Главная тема песенного творчества этих лет — защита Родины. Воспитатели рассказывали детям о том, что многие песни рождались в боях, с ними шли на подвиг, они вселяли силы и уверенность в победе над врагом. О том, что песня становилась для бойцов духовным оружием, вселяла в их сердца уверенность в победе.

В 1 подготовительной группе прошел конкурс стихов о войне. Каждый из детей выучил стихотворение и с радостью поделился своей маленькой "историей" с друзьями. В гости к ним проходили ученицы 6 класса МОУ СОШ №3, которые показали, как правильно и красиво читать патриотические стихи.

Воспитатели продолжают знакомить детей с художественной литературой о войне, рассказывать о героях и знаменательных событиях. Хочется, чтобы с приближением дня Победы, дети прочувствовали всю знаменательность и важность этого дня для всей нашей страны, а не только для ветеранов, которых, к сожалению, с каждым годом становится все меньше и меньше. Об этом тоже надо помнить.

Дети - герои войны

Вторая неделя апреля в нашем саду была посвящена детям-героям ВОВ. Эта страшная война коснулась всех и особенно детей. Все они были лишены детства. В один день ребята повзрослели. Тяжелые испытания принесла им детям.

С первых дней войны повсюду в стране миллионы людей рвались на фронт. Вчерашние школьники, студенты, молодёжь осаждали военкоматы, они требовали - не просили! - убеждали, а когда это не помогало, то с искренним чувством шли на подлог - завышали на год, а то и на два года свой возраст. Война - дело мужчин, но юные граждане сердцем ощущали свою причастность к происходящему на их родной земле, и они, подлинные патриоты, не могли остаться в стороне от разыгравшейся на их глазах трагедии. Они шли буквально на всё, чтобы стать в строй защитников Родины. Их стремление было продиктовано одним нескрываемым желанием - вместе с армией громить ненавистный фашизм. Многие воевали на фронте в составе действующих армий, многие уходили в партизаны. Их было много.

Бессмертный героизм и мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради победы. В наших сердцах всегда будет жива память о тех, кто погиб на этой безжалостной суровой войне. За мужество, бесстрашие и проявленный героизм десятки тысяч сынов и дочерей полков, юнг и юных партизан были награждены орденами и медалями. А высоким званием Героя Советского Союза были удостоены Зина Портнова, Леня Голиков, Валя Котик. Дошколята узнали и о других юных героях: Олеге Кошевом, Володе Дубинине, Зое Космодемьянской, Жене Попове, Марате Козее.

Конечно, воспитатели рассказали только о нескольких героях, а ведь их были тысячи. Они работали на заводах, помогали раненым в госпиталях, воевали на фронтах, в партизанских отрядах. И всё же они оставались детьми.

Наши воспитанники еще слишком малы, чтобы понять всю значимость поступков этих детей, но рассказы воспитателей тронули их маленькие сердца. А это и есть наша задача - воспитание уважения к историческому наследию, традициям, героям, старшему поколению, гордости за страну, в которой живешь.

Ребята старшего возраста продолжают рисовать на тему ВОВ, играть в сюжетно-ролевые и развивающие игры.

"Военная техника времен Великой Отечественной войны"

Последняя неделя марта в нашем саду была посвящена военной технике, с помощью которой наши войска одержали победу в ВОВ. Воспитатели провели беседы и занятия со своими воспитанниками на тему «Военная техника времен ВОВ».

Эта тема для ребят не новая. Рассказывая о великих сражениях ВОВ, воспитатели не могли не рассказать о боевой технике тех лет. Мы просто немного расширили и систематизировали их знания. Знаменитый Т-34: ребята узнали, кто построил этот знаменитый танк, в каких боевых действиях он участвовал, и посмотрели фотохронику. Кстати, в нашем поселке ребята могут реализовать свою мечту и забраться на самый настоящий танк - тот самый Т-34, который в 1945 году принес победу войскам Красной Армии. Танк Т-34 стоит в аллее рядом с центральной площадью. Легендарная зенитная установка «Катюша», которую так боялись немцы, «Саратовские ЯКи» и про другую технику и орудия узнали наши ребята во время этих бесед.

В 1 и 2 старших группах прошли беседы с рассматриванием фотографий военной техники тех лет. Ребята с удовольствием играют в дидактические игры «Военная техника», «Найди по образцу», «Роды войск» ит.д. Во 2 старшей группе совместными усилиями воспитателей, детей и их родителей был собран фотоальбом «Военная техника времен ВОВ» с подробным описанием каждого экспоната.

В 1 подготовительной группе совместно со своими родителями ребята организовали мини-музей военной техники. Экспозиция пока не большая, но она, конечно же, еще будет пополняться.

Во 2 подготовительной группе дети рисовали на тему «Военная техника времен ВОВ». И вот что у них получилось.

«Наши земляки - Герои Великой Отечественной войны»

Третья неделя марта в нашем саду была посвящена нашим землякам-саратовцам - героям ВОВ.

На фронтах Великой Отечественной войны тысячи саратовцев проявили высокую боевую доблесть. За мужество и героизм, проявленные в боях, 47 тысяч солдат, сержантов и офицеров-саратовцев были награждены орденами и медалями. Более 200 воинов-саратовцев удостоены высокого звания Героя Советского Союза.

В 1 старшей и 2 подготовительной группах прошла одноименная беседа по теме с просмотром фотографий тех лет. Ребята узнали о героях- земляках: Панфиловове Иване Васильевиче, Плеханове Андрее Филипповиче, Василии Никитовиче Симбирцеве, в честь которых названы улицы г.Саратова, и многих других. Всему народу известны имена Героев Советского Союза: генерал-майора И.В. Панфилова , уроженца г. Петровска, политрука В.Г. Клочкова-Диева , уроженца с. Синодское, Саратовского района, слова которого прозвучали на всю страну: «Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва!».

Во 2 старшей группе педагоги провели беседу и фотоэкскурсию к памятникам и монументам героям-землякам г.Саратова. Дети увидели памятник героям фронта и тыла на проспекте Энтузиастов (памятник подвигу работников авиационного завода в годы Великой Отечественной войны), памятник В. Д. Хомяковой (знаменитой лётчице, защитнице саратовского неба в годы ВОВ), памятник защитникам саратовского неба (воинам-зенитчикам ВОВ) и другие.

В 1 подготовительной группе воспитатели рассказывали детям о женщинах-летчиках и их подвигах:

• Раскова Марина Михайловна - в конце октября 1941 года она сформировала авиагруппу из трёх женских авиаполков, которая носила неофициальное название « Ночные ведьмы » . Позднее Раскова была назначена командиром 587-го бомбардировочного авиаполка. Погибла в авиационной катастрофе близ Саратова. Её имя присвоено 125-му Гвардейскому бомбардировочному авиаполку, Тамбовскому ВВАУЛ, пассажирскому теплоходу на Волге.
• Раиса Ермолаевна Аронова - окончила аэроклуб до войны, а в 1942-м - Энгельсскую военную авиационную школу пилотов. Старший летчик 46-го гвардейского ночного бомбардировочного авиационного полка, гвардии лейтенант Аронова совершила 914 боевых вылетов.

Эти молодые, красивые женщины обладали невероятным мужеством. Ведь научиться управлять самолетом - уже подвиг, а управлять истребителем или бомбардировщиком и участвовать в боевых действиях - это настоящий героизм. Это и пытались объяснить нашим воспитанникам педагоги.

« Салютуем Победе!»

16 марта воспитанники нашего детского сада приянли активное участие в конкурсе военной песни "Виктория" муниципального фестиваля детского творчества «Созвездие талантов», проводимого в рамках мероприятий, посвящённых 70-летию Великой Победы. Каждый в этот день посвящал своё выступление родным и близким - свидетелям тех военных событий: прапрадедушкам и прапрабабушкам - участникам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, а также дедушкам и бабушкам, которых война застала детьми.

Артём Бикташев в номинации "Сольное пение" испонил песню "Я вернусь победителем" (музыка А. Ермолова, слова С. Золотухина) в честь своего прапрадеда, военного разведчика Трофимова Алексея Семёновича.

В номинации "Дуэты и ансамбли" ансамбль мальчиков 1-й подготовительной группы с твёрдой уверенностью исполнил песню "Ты не бойся, мама, я с тобой!" (музыка М. Протасова, слова Е. Шкловского).

Выступление вокального ансамбля "Серебристые звоночки" (2-я подготовительная группа) запомнилось всем песней "Мы, друзья, перелётные птицы" (иузыка В.Соловьёва-Сeдого, слова А.Фатьянова) из кинофильма военных лет "Небесный тихоход" .

В номинации "Хоровое исполнение" дети 1-й подготовительной группы выступили с песней "Синий платочек" (музыка Е. Петербургского, слова Я. Галицкого), согревавшей солдат в окопах Великой Отечественной памятью о родных и бликих, дожидавшихся их возвращения с фронта.

Хор 2-й подготовительной группы в победном марше исполнил песню "Главный праздник" (музыка Найли Мухамеджановой, слова Николая Мазанова).

По окончании конкурса ребята ещё долго обсуждали события, делились впечатлениями, рассказывали друг другу и взрослым о родственниках, сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны: тех, кто вернулся домой в победном 45-м и тех, кто погиб, защищая советскую Родину.

« Саратовская область

в годы Великой Отечественной войны»

Этой теме была посвящена 3-я неделя марта в нашем саду. Свыше 300 тысяч саратовцев не вернулись с фронта к родным очагам. Воспоминания о них бередят наши сердца, наполняют их скорбью и чувством стыда за то, что наша память порой бывает такой предательски короткой. Всего за период Великой Отечественной войны было мобилизовано более 500 тыс. саратовцев, это каждый 4-й житель области. Каждый второй их них не вернулся с фронта!

Непосредственно на территории Саратовской области не велись военные действия, но область сыграла ключевую роль в обеспечении советских войск боевыми и материальными резервами, в эвакуации, лечении солдат и офицеров.

Саратовцы принимали участие во всех важнейших битвах.

Валерия Хомякова. Первая женщина - лётчица, сбившая в ночном бою самолёт противника. Летчики - герои Д.З. Тарасов, Ю. И. Пырков, А. Ф. Плеханов, Р. Е.Аронова, бронебойщик морской пехоты И.А. Автеев, участник штурма Берлина И. В. Малышев, военный кинооператор Д. М.Ибрагимов и многие другие. Их имена увековечены в названиях улиц, площадей Саратова, в их честь воздвигнуты памятники, музеи.

В Саратовской области работало 388 предприятий, выпускавших различные виды продукции для фронта. Саратовским авиационным заводом в период с 1941 по 1945 год было выпущено 13 500 боевых машин.

Саратовская область в годы войны стала важнейшей госпитальной базой. Число госпиталей доходило до 77, из них 31 располагался в Саратове. Здесь работали талантливые специалисты - медики: профессор С. Р. Миротворцев и Н.И. Краузе. За годы войны жители области сдали 71 000 литров крови!

Обо всем этом рассказывали наши педагоги свои воспитанникам. Дети с интересом рассматривали фотографии наших земляков-героев, слушали рассказы об их подвигах. В своих рисунках дети отразили представления о жизни саратовцев в годы войны.

Самой интересной и познавательной была фото-экскурсия в «парк Победы» г. Саратова. Некоторые ребята в первый раз увидели 40-метровый монумент «Журавли» - памятник саратовцам, погибшим в годы Великой Отечественной Войны. Музей боевой славы насчитывает на сегодняшний день более чем 180 экспонатов военной и сельскохозяйственной техники. Это самый крупный парк авиационной техники. Но больше всего ребятам понравилась легендарная «Катюша». Кто-то из детей уже побывал в этом парке. Они поделились с друзьями своими впечатлениями и знаниями. А те, кто там не был, мы уверены, после этих бесед, обязательно посетят этот парк вместе с родителями. Экскурсии к памятникам, в музей дают возможность на ярких примерах показать детям тот героизм, который проявил наш народ, защищая свою Родину.

«Все для фронта, все для победы!»

В борьбе с фашистскими захватчиками участвовали не только воинские соединения, но и все труженики тыла. На плечи людей в тылу легла сложнейшая задача снабжать войска всем необходимым. Армию нужно было кормить, одевать, обувать, непрерывно поставлять на фронт оружие, военную технику, боеприпасы, горючее и многое другое. Все это создавалось тружениками тыла. Работали они от темна до темна, повседневно перенося лишения. Несмотря на трудности военного времени, советский тыл справился с возложенными на него задачами и обеспечил разгром врага.

Девиз «Все для фронта, все для победы над врагом!» стал не только лозунгом, он воплощался в жизнь.

Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов, сыновей. Добровольцы проходили обучение на курсах медсестер и санитарок, летчиц, слесарей токарей и многих других.

В деревнях и селах, оставшиеся без мужей, сыновей, отцов - женщины, старики и дети сажали хлеб, обрабатывали поля. Это был адский труд. Немецкие стервятники поджигали поля с пшеницей, кукурузой и уже с созревшим хлебом, и колхозники, среди ночи, бросались тушить поля и нередко погибали в огне. Простой русский народ в годы войны проявил мужество и героизм. Советский тыл был самым мощным, благодаря нему наши солдаты были накормлены и тепло одеты.

Самоотверженный труд людей скоро дал свои результаты. Уже в 1942 г., несмотря на потери важных экономических районов, выпуск военной продукции, по сравнению с 1940 г., значительно возрос и превзошел по своему объему гражданский уровень. В последующие годы войны выпуск вооружения, боевой техники и военного имущества постоянно увеличивался.

И сейчас, поздравляя ветеранов войны с Днем Победы, мы не должны забывать и о тружениках тыла, которые не жалея себя, приближали этот великий праздник!

Обо всем этом рассказывали воспитатели своим воспитанникам в течение 2-ой недели марта. Были проведены тематические беседы, занятия, дети просмотрели презентацию о тружениках тыла, рассмотрели фотографии тех лет. Ребята с удовольствием играют в дидактические игры «Военная техника», «Найди по образцу», «Роды войск» ит.д.

В 1 старшей группе прошла тематическая беседа «Труженики тыла» с рассматриванием фотографий тех лет. Дети 2 старшей группы прослушали запись лирических песен «Темная ночь» Н. В. Богословского, «Катюша», «В лесу прифронтовом» М. И. Блантера. Главная тема песенного творчества этих лет — защита Родины. Песни тогда рождались в боях, с ними шли на подвиг, они вселяли силы и уверенность в победе над врагом. Песня становится духовным оружием фронта и тыла, воодушевляет памятью о мирных днях и вселяет в человеческие сердца уверенность в победе.

Дети 2 подготовительной группы играли в сюжетно-ролевую игру «Госпиталь». Цель данной игры - продолжать учить детей связывать игры единым сюжетом; самостоятельно распределять роли; использовать знания, полученные из жизни и на занятиях; воспитывать уважение к защитникам Отечества. Родители группы помогли воспитателям в подготовке атрибутов для сюжетно - ролевых игр на военную тематику.

В 1 подготовительной группе прошел конкурс рисунков «Военные профессии времен Великой Отечественной войны». Цель данной деятельности - продолжать учить детей задумывать сюжет рисунка; воспитывать гордость за своих солдат и за свою Родину.

Воспитатели продолжают пополнять свои тематические папки: наглядно - дидактическим материалом на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней, памятников воинам, обелисков; дидактическими играми с патриотическим содержанием; художественной литературой - рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире; аудиозаписями песен военных лет; открытками, иллюстрациями, фотографиями для оформления альбомов «Наша Армия родная».

Курская битва - «Огненная дуга»

Первая неделя марта была посвящена одному из величайших сражений, самому большому танковому сражению за всю историю Великой Отечественной Войны - Курской битве.

Семь недель длилась эта битва. Фашисты сосредоточили на Огненной дуге огромное количество танков и самолетов. Здесь впервые фашисты использовали мощные совершенные танки «Тигр» и «Пантера», новейшие самолеты. 12 июля на ржаном поле под Белгородом в жестоком единоборстве сошлись тысячи танков. И дрогнул воздух над бескрайнем полем золотого хлеба. Стремительная атака наших танков Т -34 пронзила строй «Пантер» и Тигров», перемешались их боевые порядки.

Битва на «Огненной дуге» была тяжелой, и жестокой, но наши воины сумели пересилить грозного врага и, в конце концов, обернули его в бегство, заставили отступать по всему многокилометровому фронту. Начиная с этой битвы, произошел коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны, и наши войска начали наступление по всем фронтам.

Свыше ста тысяч воинов-солдат, офицеров и генералов за мужество и героизм, проявленные в этой битве награждены орденами и медалями, многим звания Героев присвоено посмертно. В честь победы на Курской дуге поставлено много памятников героям, их именами названы улицы и проспекты, написаны стихи и песни, открыты музеи.

О таком великом событии нельзя умолчать. Во всех группах старшего дошкольного возраста прошли тематические беседы и занятия с просмотром презентации, фотографий тех лет.

В 1 подготовительной группе после беседы «Битва на Прохоровском поле», рассмотрев фотографии, ребята из пластилина сделали замечательную панораму Курской битвы.

Во 2 подготовительной группе дети заинтересовались командующими и героями той далекой битвы. Вместе с воспитателем они рассмотрели портреты генералов, командующих войсками, солдат и офицеров, проявивших доблесть и героизм, награжденных орденами и медалями. Это Вальдемар Шаландин, который командовал экипажем танка Т - 34 и погиб. Это летчик-лейтенант Александр Горовец, который в одном воздушном бою сбил 9 самолетов противника. Это единственный в мире летчик, которому удалось совершить такой подвиг за один боевой вылет!

В 1 и 2 старших группах прошли беседы Курская битва - «Огненная дуга». Дети с удовольствием рассматривали фотографии тех лет и слушали рассказ и величайшем танковом сражении.

Воспитатели прочитали рассказы Сергея Алексеева «Малютка», «Орлович-Воронович», «Какой род войск сражается» - это маленькие, полные патриотизма и героизма русских людей рассказы, два из которых повествуют о танкистах.

Алексеев Сергей Петрович - известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны - рассказывает дошкольникам о ее главных битвах. Шесть книг серии "Великие битвы Великой Отечественной" описывают подвиг нашего народа в освобождении родной страны и Европы от фашистских захватчиков. Пятая книга серии посвящена победе под Курском (1943) и изгнанию фашистов с советских земель (1943-1944). Прекрасные иллюстрации помогают детям увидеть, понять и прочувствовать те события, ту атмосферу, те чувства, с которыми наши воины сражались и отдавали свои жизни за нашу Родину.

«Защитники Отечества»

Третья неделя февраля в нашем саду была посвящена празднику всех воинов, мужчин - дню Защитника Отечества и историческому событию Великой отечественной войны - обороне Севастополя.

Одновременно поздравляя наших маленьких Защитников, все ребята изготавливали поделки, открытки для своих пап, дедушек и братьев, рисовали рисунки на тему «Для меня всегда герой - самый лучший папа мой». Сейчас эти рисунки украшают главное фойе детского сада.

Неделя для воспитателей выдалась очень насыщенная, во всех группах проводились беседы и тематические занятия на тему «Защитники Отечества», «Армия России». А в группах старшего дошкольного возраста воспитатели провели беседы и тематические занятия, посвященные обороне Севастополя.

Севастополь - город русской боевой славы. Много раз его пытался захватить неприятель. И каждый раз его освобождали, восстанавливали, делали еще краше. Его слава не меркнет с годами. Оборона Севастополя в годы Великой Отечественной войны стала трагической страницей истории города. Битва за Севастополь останется в памяти, как великий подвиг защитников города. И это тоже надо знать.

Как всегда свои впечатления дети отразили в рисунках.

Дети с удовольствием продолжают играть в сюжетно-ролевые игры на военную тематику «Пограничники», «Моряки», «Разведчики» и другие. Мальчишки и девчонки играют роли: верховного главнокомандующего, он руководит наступлением и обороной, определяет ход военной кампании; солдат, медицинских сестер, устраивают сражения, идут в атаку, обороняются. Подобные сюжетно-ролевые игры воспитывают в ребенке дух патриотизма, а также способствуют развитию стратегического и тактического мышления.

Подвижные игры «В атаку», «Меткий стрелок», «Помоги раненому» и др. способствуют развитию физических качеств, таких как, быстрота, ловкость, меткость, общей координации движений. Особенно интересно ребятам играть в такие игры на улице.

А дидактические игры «Узнай военную форму», «Каким должен быть солдат?» и др. помогают закрепить знания о родах войск РФ, технике, званиях военных, особенностях жизни военнослужащих, военной истории нашей страны и т.д.

Мероприятия, посвященные битве за Москву

Это было самое крупное сражение Великой Отечественной войны. Битва под Москвой продолжалась в общей сложности 203 дня и ночи на огромном пространстве, равном примерно территории Франции. С обеих сторон в ней было задействовано около 7 миллионов человек.

Этой теме была посвящена 2 неделя февраля. Воспитатели провели в своих группах тематические занятия с просмотром презентаций, беседы, читали детям художественные произведения о войне и жизни детей в те далекие военные времена. В музыкальном зале на большом экране воспитанники старших и подготовительных групп просмотрели документальный фильм «Битва за Москву», который произвел на них огромное впечатление.

Дети продолжали в группах играть в войну, изображая моряков, танкистов, летчиков, партизан, медицинских сестер, оказывающих первую помощь раненым.

Воспитанники подготовительных групп посетили музей Боевой Славы средней общеобразовательной школы №2. Старшеклассники-экскурсоводы поведали юным слушателям историю подвига выпускника школы Александра Судницына, нёсшего в 70-е годы военную службу в Афганистане, познакомили детей с коллекцией значков Александра, изучая которую можно многое узнать людях и устремлениях прежних лет. В музее ребята также познакомились и с полувекойвой историей самой школы. Нашим воспитанникам этот день запомнится надолго.

1 этап VI Всероссийского Конкурса юных чтецов «Живая классика »,

посвященный Дню Победы

12 февраля в саду прошел первый отборочный этап конкурса «Живая классика». В нем приняли участие дети старшего дошкольного возраста. Тематика Конкурса - Великая Отечественная война, конечно же, сложна для таких малышей, но они справились, были настолько эмоциональны и проникновенны, что жюри было тронуто. И все-таки места были распределены. Поздравляем победителей! Их ждет следующий этап уже на муниципальном уровне.

Итоги Конкурса юных чтецов «Живая классика »,

посвященного Дню Победы

Старшие группы

Место	Ф.И. участника	Группа	Название номера	Руководитель
I место	Ивлева Настя	2 ст. группа	«Телогрейка » Т. Шапиро	Скребкова Л.Н.
II место	Ванжа Ксения	1 ст. группа	«Обелиски » Б. Ласкин	Колмыкова Э.А.
	Маслова Алена		«Дети о войне» А. Молчанов	Кутырева Г.М.
III место	Колюжный Иван	2 ст. группа	«Рассказ ветерана » М. Туркин	Левченко Е.А.
	Бокша Полина	2 ст. группа		Скребкова Л.Н.

Подготовительные группы

Место	Ф.И. участника	Группа	Название номера	Руководитель
1 место	Кабиев Алмаз	2 подг. группа	«Еще тогда нас не было на свете» М.Владимов	Дорошенко Н.П.
	Пермин Тимофей	2 подг. группа	«Три товарища» С Михалков	Дорошенко Н.П.
2 место	Бикташев Артем	2 подг. группа	«Ветераны » З. Баева	Ященко З.К.
3 место	Кузнецов Даниил	1 подг. группа	«Телогрейка » Т. Шапиро	Лукьянова О.С.
		1 подг. группа	«Вечный огонь» А. Усачев	Чернявская Н.А.

2 февраля - День воинской славы России — День победы в Сталинградской битве в 1943 году

Горит на земле Волгограда Вечный огонь солдатский - вечная слава тех, кем фашизм, покоривший Европу, был остановлен здесь. В суровые годы битвы Здесь насмерть стояли люди - товарищи и ровесники Твоего отца. Они стояли насмерть!... И пусть люди мира видят:
Мы помним и любим погибших.
И пусть люди мира знают:
Вечный огонь Волгограда
Не может поникнуть, пока
Живет на земле волгоградской
Хотя бы один мальчишка...

(Маргарита Агашина )

2-3 февраля были проведены беседы со старшими дошкольниками о 72-й годовщине победы в Сталинградской битве. Давно отгремела Сталинградская битва. Для одних она стала далеким воспоминанием, для других - историей. Но и сегодня ни взрослый, ни ребенок не остаются равнодушными, когда слышат о тех знаменательных событиях.

Воспитатели рассказали детям о том, какое большое значение имела эта битва. Она стала крупнейшей сухопутной битвой в ходе Второй мировой войны и одним из переломных моментов в ходе военных действий, после которых немецкие войска окончательно потеряли стратегическую инициативу.200 героических дней (17 июля 1942 г. - 2 февраля 1943 г.) обороны Сталинграда вошли в историю, как самые кровопролитные и жестокие. При обороне города погибли и были ранены более семисот тысяч советских солдат и офицеров.

Вместе с воспитателями дети просмотрели документальный фильм о войне, презентации, фотографии тех лет. Детьми подготовительных групп, был просмотрен документальный фильм про " Оборону Сталинграда" Из этого фильма ребята узнали, как противник вплотную подошел к Мамаеву Кургану, к линии железной дороги, идущей через город. В центре города, во многих зданиях, засели фашистские автоматчики, пробравшиеся туда через поредевшие порядки защитников Сталинграда. Немцы вышли к городской переправе и вот-вот могли ее захватить. На помощь армии пришли вооруженные отряды сталинградцев. Бои шли за каждую улицу, за каждый квартал, а нередко - за подъезды и этажи домов. Сталинград стал городом-фронтом, в котором не было тыла. Воспитатели рассказывали о мужестве солдат и простых людей, которые боролись за каждый клочок земли, за каждый дом этого многострадального города и одержали победу! Дети во время просмотра фильма переживали за наших солдат и искренне радовались за их победы. Вглядитесь в лица своих детей, в них Вы увидите печаль и сопереживание.

Наши дети уже много знают о Великой Отечественной войне, поэтому рассказы о ней, им понятны и близки.

27 января - День воинской славы России - День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда

Ребята старших и подготовительных групп начали знакомство с историей Великой Отечественной войны с очень важного и трагического события для нашей страны - блокады Ленинграда.

Цель данных мероприятий: Познакомить детей с жизнью людей в это время. Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма. Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы. Воспитывать уважительные отношения к исторической памяти своего народа, к ветера нам войны.

Воспитатели провели с детьми тематические беседы, занятия, просмотрели презентации, прочитали художественные произведения о блокаде Ленинграда, а свои впечатления дети выразили в самом доступном для них виде деятельности - рисовании. Воспитатели рассказали ребятам о мужестве и героизме ленинградцев, которые смогли пережить эти почти 900 бесконечно длинных дней и ночей. Трудно было жить в то время и страшно… очень страшно. Несмотря на тяжелое время, дети продолжали ходить в школу, выступали перед ранеными в госпитале и продолжали верить, что победа близка. Наши воспитанники, затаив дыхание, слушали рассказ о своих сверстниках. Кадры военной хроники тех лет, вызвали у ребят огромный эмоциональный отклик, а когда они увидели размер куска блокадного хлеба и примерили на себя возможность жить, имея на целый день лишь этот маленький, почти несъедобный, испеченный из клейстера, опилок и небольшого количества муки кусочек… на глазах детей заблестели слезы.

Ребята 1 подготовительной группы рисовали на тему "Дорога жизни", по рассказу С. Алексеева "Первая колонна". Рассказ о том, как была открыта дорога жизни через Ладожское озеро и какое огромное значение она имела для жителей блокадного города, очень впечатлил ребят.

Во 2 подготовительной группе прошел конкурс чтецов "О Ленинграде". Все дети выучили понравившиеся им стихи и посоревновались в выразительности и исполнительском мастерстве. Итоги конкурса:

1 место - Пермин Тимофей;

2 место - Чистяков Владислав, Кабиев Алмаз;

3 место - Филатова Полина.

Молодцы, ребята!

На следующей неделе наших воспитанников ждет знакомство со Сталинградской битвой.

ДЕТИ И ВОЙНА

Под маршевую песню «Несовместимы дети и война» дети подг.гр. в русских нар. костюмах входят в зал и выстраиваются полукругом

Реб : – В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны.

Ведь скоро праздник – День Победы,

Счастливый, светлый день весны!

Вед : – 9 мая наша страна будет отмечать великий День Победы. Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят этот знаменательный день, когда наши воины победили врага, помнят и торжественно его отмечают.

Песня «День Победы»

Вперёд выходят ведущие и дети-чтецы

В ед : – …. лет прошло со дня Великой Победы. … лет наш народ живет в мире. Но…

… боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

В ед : – Пускай во всем, чем жизнь полна,

Во всем, что сердцу мило,

Нам будет памятка дана

О том, что в мире было.

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье - не в забвенье!

Реб : – Звонок шёлк,

Слова его крылаты…

Всплеск и всплеск…

Никто не позабыт!

Великий сорок пятый

С прошлым

И с грядущим

Реб: – Победа!

Славный сорок пятый!

Друзья, оглянемся назад!

Из сорок первого ребята

Сегодня с нами говорят.

Мы слышим их.

Они нам близки

Своим наследием прямым.

Они для нас - не обелиски,

Они - сегодняшние мы.

Реб : – Живем мы посреди большой России,

Средь городов, лесов, озер, полей,

И есть у нас, когда бы нас спросили,

Меч для врага, объятья для друзей!

Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться,

Не перервать связующую нить -

И нам порой так нужно оглянуться…

В ед : – Наша Родина имеет богатую историю, каждая ее страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Немного воображения… и прошлое «оживет» перед вашими глазами.

Ведущие и чтецы уходят.

Песня «Дождик».

Дети проходят на стульчики

В ед: – Широко и безбрежно раскинулась земля русская. Волей и простором все дышало вокруг. И люди жили на этой благодатной земле, светлые, душевные, талантливые. Любили они свою землю, украшали ее, работали на своей земле от зари до зари и слагали о ней песни… водили хороводы…

Танец «Кадриль»

Включается 7-я симфония Шостаковича, которая затем сопровождает следующий текст.

Р еб: – Год за годом заря над землею вставала,

Поднималась Россия, забыв о бывалом,

И любовью мальчишек своих баловала,

Как могла, согревала в сердце своем…

Только вдруг сорок первый ударил огнем,

Подпоясал мальчишек солдатским ремнем.

(ученики надевают пилотки и ремни)

В ед: – Завтра рощ испугаются птицы,

Завтра птиц не признают леса…

Это все только завтра случится,

Через 24 часа…

В ед: – Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки,

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывая люки…

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось…

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось…

Музыка звучит громче, и включается отсчет времени - это усиленный стук метронома (запись)

согревая землю своими лучами. Шептались друг с другом камыши. Птицы пели на все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день. Ничто не предвещало бед Предрассветную тишину разорвали залпы тысячи орудий… Из репродукторов донеслась страшная весть …

Ю.Б. Левитан заявление о вероломном нападении (громко до конца)

«Священная война» (в записи 1к громко, потом можно фоном )

Р еб : – Тот, самый длинный, день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех на все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится, что живы…

Р еб : – Мы не слышали взрывов бомб.

Не стояли холодными ночами за хлебом.

Мы не знали, что такое похоронки, но из рассказов взрослых знаем,

что почти в каждой семье кто-то погиб или пропал без вести, или умер от ран.

В ед : – Война своим безжалостным забралом прошлась по жизни миллионов людей: сломала судьбы, искалечила души, уничтожила надежды, лишила жизней. Безусловно, что самыми незащищенными в это лихолетье оказались дети. Дети и война – два несовместимых понятия. Но дети жили и работали рядом со взрослыми, своим посильным трудом стараясь приблизить победу.

Р еб : – И мы не станем памяти перечить,

А вспомним дни далекие, когда

Упала им на маленькие плечи

Огромная недетская беда…

… Была земля и жесткой и метельной,

Была судьба у всех людей одна.

У них и детства не было отдельно,

А были вместе – детство и война…

Р еб : – Сразу повзрослели дети, потому что надо было помогать взрослым во всех делах.

Мальчишки и девчонки встали у заводских станков, делали снаряды для фронта; набивали мешки песком для бомбоубежищ и патронами пулеметные ленты; собирали ягоды и грибы для фронта; вязали для фронта варежки, носки; писали письма солдатам на фронт, чтоб поддержать их боевой дух, чтобы не скучали наши защитники по своим близким; ходили по госпиталям с концертами и помогали ухаживать за ранеными, Этим дети тоже приближали нашу Победу.

Танец «Матрёшки»

В ед : – Любая война – это разруха, боль, слезы. Во время бомбежек дети теряли родителей, получали ранения, становились инвалидами.

Война – это голод и холод. Дети замерзали в землянках, умирали от болезней

Самой страшной была осень 1941 года, когда в блокадном Ленинграде по карточкам детям выдавали 125 грамм хлеба, изготовленного из целлюлозы, опилок, и только 5% – муки. Тысячи детей умирали от голода.

Звучит метроном , громко, потом фон

В ед : – Маленькая записная книжка ленинградской школьницы Тани Савичевой. В ней всего девять страниц. Из них на шести - даты. И за каждой - смерть:

Р еб : - “28 декабря 1941 года. Женя умерла… Бабушка умерла 25 января 1942-го, 17 марта - Лёка умер, дядя Вася умер 13 апреля. 10 мая -дядя Леша. Мама- 15 мая”. А дальше - без даты: “Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня”.

В ед : – И так искренне и сжато поведала людям о войне, принесшей столько горя и страданий ей и ее близким, двенадцатилетняя девочка, что и сегодня перед этими строчками, старательно выведенными детской рукой, останавливаются потрясенные люди разных возрастов и национальностей. Не удалось спасти и Таню. Даже после того, как ее вывезли из блокадного города, истощенная голодом и страданиями девочка уже не смогла подняться.

Вед: – На оккупированной врагом территории дети становились партизанами. Маленькие, не привлекающие внимания, они были связными, разведчиками, подрывниками. Многие отдали свою жизнь за Родину

В ед : - Война – это смерть. 22 марта 1943г фашисты сожгли дотла белорусскую деревню Хатынь. В огне заживо сгорело 149 жителей деревни, из них 76 детей. Таких деревень -186!

Реб: – Едкий дым всё горло им сжимал.

Дети, женщины в огне метались,

И повсюду крик и стон стоял.

Это люди в пепел превращались.

Сколько жизней унесла война?!

Кровью, потом почва пропиталась.

И звонят, звонят колокола!

Нет войны! А боль в сердцах осталась.

Вед: – В фашистских концлагерях содержалось более 20 миллионов человек, из них около 2 миллионов детей;

Любая война не разбирает свои жертвы, уничтожает самое святое – жизнь детей.

Вед: - Дети войны – и веет холодом,

Дети войны – и пахнет голодом,

Дети войны – и дыбом волосы:

На челках детских седые полосы

Земля омыта слезами детскими,

Детьми советскими и не советскими.

Какая разница, где был под немцами,

В Дахау, Лидице или Освенциме?

Их кровь алеет на плацах маками

Трава поникла, где дети плакали

Дети войны – боль отчаянна

И сколько надо им минут молчания.

Танец «Журавли»

В ед : – Еще одна страница темы “Детство и война” – сыны полка…

Голодных и промерзших, этих мальчишек привозили в штабные землянки. Командиры и солдаты кормили их горячей похлебкой и часами терпеливо убеждали вернуться домой. Но многим из них некуда было вернуться – война отняла у них дом, родных. И суровые командиры сами или по настоянию бывалых солдат сдавались, нарушая инструкции.

Р еб : - Горнили к бою трубы полковые.

Военный гром катился над страной.

Вставали в строй мальчишки боевые

На левый флаг, в солдатский строй

Великоваты были им шинели,

Во всем полку сапог не подобрать,

Но все равно в бою они умели

Не отступать, а побеждать…

Реб : – Глядит на них Родина, очи суровы:

Откуда вы, кто вы? На что вы готовы?

В ответ поднимались отважные руки:

Все: (взялись за руки и подняли вверх):

Готовы на битвы, на годы разлуки,

Готовы на радость победных огней,

На голод, на холод могильных камней,

Готовы на все ради завтрашних дней

Реб: – Жила в сердцах их взрослая отвага,

В двенадцать лет по-взрослому сильны,

Они дошли с победой до рейхстага –

Сыны полков своей страны.

Реб: – Идут в строю матросы,

Сверкают якоря.

И мы в своих матросках

Мечтаем про моря.

Танец «Яблочко»

Вед: – За годы Великой Отечественной войны сотни юных героев были награждены боевыми орденами и медалями. Маленькие герои большой войны. Они сражались за Родину, сражались повсюду. И ни на минуту не дрогнули юные сердца! Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что трудно поверить! Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её маленьких ребят – обыкновенных девчонок и мальчишек. Имена не всех юных героев сохранила история, но о многих из них написаны стихи и сложены песни.

Реб: - Всё ярче звезды, небо голубей,

Но отчего-то вдруг сжимает сердце,

Когда мы вспоминаем всех детей,

Которых та война лишила детства.

Их защитить от смерти не смогли

Ни сила, ни любовь, ни состраданье.

Они остались в огненной дали,

Чтоб мы сегодня их не забывали.

Реб:- Юные погибшие герои,

Юными остались вы для нас.

Мы - напоминание живое,

Что Отчизна не забыла вас.

Жизнь иль смерть - и нету середины.

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Вед:- Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,